沪教版九年级物理第一学期第六章压力与压强复习.pptx

第六章 压力与压强 复习课件;压力与压强;一、密度;物质密度的测定原理;(1)如何测固体(如小石块)的密度;测定盐水的密度;密度的应用： ⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。（ρ=m/v） ⑵求质量： ⑶求体积：;二、浮力; 1、浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它们向上托的力叫浮力。 2、浮力的方向：总是竖直向上的。 3、浮力产生的原因：浸在物体中的物体，它的上、下表面受到液体的向上、向下的压力，其压力差说是物体的浮力。 4、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力。 阿基米德原理也适用于气体。物体在气体中受到的浮力大小，等于物体排开的气体所受到的重力。 ;5.浮力的测量: 先用弹簧测力计测出物体在空气中的重 力G,再测出物体浸在液体中时弹簧测力计的拉力F,弹簧 测力计前后示数之差就等于物体所受的浮力的大小. F浮=G一F拉;6.物体的浮沉条件:浸入液体中的物体同时受到重力和浮力. （1）浮力大于重力; (F>G) 物体上浮. (?物<?液) （2）浮力等于重力: (F=G) 物体漂浮; (上浮的结果V排<V物) 物体悬浮(?物=?液). (V排=V物) （3）浮力小于重力: (F<G) 物体下沉. (?物>?液) ;;;;;1．压强;④公式中的S是受力面积，它是施力物体挤压受力物体时，二者相互接触的面积，而不是其他的面积。如图8－T－1所示，一个圆台形物体置于水平地面上时，采用甲、乙两种方式放置时，对地面的压力不变，但图甲中受力面积是S2，图乙中受力面积是S1，而它们都与水平地面的面积大小无关。 图8－T－1;2．液体的压强 (1)液体压强的特点：①液体内部向各个方向都有压强；②液体内部的压强随深度的增加而增大； ③在同一深度，液体向各个方向的压强相等；④不同液体的压强还跟液体的密度有关，在同一深度，密度越大，压强越大。 ;(4)静止液体对容器底部的压力与液体的重力的关系 如图所示是形状不同的三个容器A、B、C，它们的底面积都是S，盛有深度都为h的同种液体，液体密度??ρ。 ;3．大气压强 从宏观角度来说，空气受重力的作用，又有流动性，因此向各个方向都有压强。具体来说，由于地球对空气的吸引作用，空气压在地面上，就要靠地面或地面上的其他物体来支持它，这些支持着大气的物体和地面，就要受到大气压力的作用。物体单位面积上受到的大气压力，就是大气压强。 (1)两个重要实验 ①马德堡半球实验：有力地证明了大气压的存在。同时还可以说明，大气压强是很大的。 ②托里拆利实验：测出了大气压的大小。 ;4．流体压强 (1)流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小；流速小的地方压强大。流体的流速与管子的横截面积成反比，即液体在管内稳定流动时，管子细的地方流速大，压强小；管子粗的地方，流速小，压强大。 (2)机翼的升力：由于机翼的上凸下平的特殊造型，当一股气流沿着机翼流过时，机翼上方通过的气流流速比机翼下方通过的气流流速大些，于是机翼上方所受气流的压强小于下方所受的压强，以致向上的压力大于向下的压力，这样就形成了升力。 ;1．图中，天平平衡。若将浮在水面的木块改放在天平的 左盘上，那么 [ ]　　A．天平仍然平衡　　B．天平右盘要下倾　　C．天平左盘要下倾 ;3.将同一物体放???密度不同的三种液体的中间，物体在A液体中下沉，在B液体中悬浮，在C液体中上浮，最后漂浮在C液体的表面。 (1)试比较该物体在三种不同液体中受到的浮力大小： FA___ FB___FC (2)试比较三种液体的密度： (?A____?B____ ?C);4. 北京气象台每天4次放出气象探空气球。气球所载仪 器及球皮的总质量为3.6Kg。球内所充气体为氢气。已 知氢气的密度为0.09Kg／m3，空气的密度为1.29Kg／m3。 为使这样的气球升空，球内所充氢气的体积至少应 为_______m3。 ;5．体积相同的三个铜球A、B、C，它们静止在如图所示 的水中。其中__________一定是空心的；__________受 的浮力最小。若把这三个球放在水银中，其中________受 的浮力最大。;6．如图所示，在盛有水的烧杯内放置一冰块，冰块的下 表面与杯底接触，水面正好与杯口相齐，当冰融化时是否 有水溢出？（ ）Ａ．当冰块的下表面对杯底有压力时，冰融化后水一定会溢出Ｂ．当冰块的下表面对杯底有压力时，冰融化后水一定不会溢出Ｃ．无论冰块的下表面对杯底是否有压力，冰融化后水都会溢出Ｄ．无论冰块的下表面对