2019年人教版初三化学中考单元复习总结-第二单元%E3%80%80我们周围的空气(-.pptVIP

一、空气的成分及用途 1．空气的成分及体积分数 2．氧气、氮气和稀有气体的用途 二、空气污染及防治措施 (1)CO2是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，过多会导致温室效应。(2)PM2.5的来源：汽车尾气、工业废气、焚烧垃圾、地表扬尘等。(3)空气质量日报：主要内容包括空气质量(污染)指数(指数越小，空气质量越好)、首要污染物、空气质量级别(级别越低，空气质量越好)、空气质量状况等。 三、纯净物和混合物(详见P27) 四、氧气的性质 1．物理性质：无色、无味的气体，密度比空气________，________溶于水；液态时为淡蓝色，固态时为淡蓝色雪花状。 2．化学性质(能支持燃烧，具有氧化性，可与许多物质发生氧化反应) 做硫燃烧的实验时，集气瓶中应放少量水或碱液，吸收生成的气体SO2，防止污染空气。做红磷燃烧实验时，集气瓶中放少量水，其作用是吸收热量，防止炸裂集气瓶；吸收生成的P2O5(白烟)，防止污染空气。做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底铺一层细沙或放少量水，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。 五、氧气的制取 1．实验室制法(详见实验二)。 2．工业制法：分离液态空气法(利用液态氮和液态氧的沸点不同)。 六、影响化学反应速率的因素 1．内因：反应物本身的性质(主要因素)。如硫能在空气中燃烧，而铁却不能在空气中燃烧。 2．外因 (1)催化剂(又叫触媒) 概念：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的__________和____________在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。 特点：①催化剂只改变化学反应速率，而不改变生成物的质量；②催化剂可以加快反应速率，也可以减慢反应速率；③反应前后催化剂的质量和化学性质不改变，物理性质可能改变。 (2)其他影响因素 ①温度：一般情况下，反应温度越高，反应速率越快。如食物在夏天比在冬天更容易变质。 ②浓度：反应物的浓度越大，反应速率越快。如硫在氧气中比在空气中燃烧得更剧烈。 ③接触面积：反应物接触面积越大，反应速率越快。如煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分。 七、氧化反应、化合反应与分解反应(详见P31) 1．(2013)空气中体积分数最大的气体是(　　) A．氧气 　　　 B．氮气 C．二氧化碳 　　　 D．稀有气体 2．(2012节选)请从指定的H、N、O、S、Al五种元素中选择合适的元素，按下列要求用化学用语表示： (2)空气中含量最多的气体__________。 命题点2　空气污染及防治措施 1．(2016)下列物质不属于空气污染物的是(　　) A．二氧化硫 　　　 B．一氧化碳 C．氮气　　　 D．可吸入颗粒物 2．(2015)化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是(　　) A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料 B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油 C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保 D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应 3．(2014)近年来我国多地出现雾霾天气。下列各项与形成雾霾无关的是(　　) A．工业粉尘　　　 B．汽车尾气 C．煤炭燃烧　　　 D．风力发电 4．(2012)下列物质不属于空气污染物的是(　　) A．氧气　　　 B．一氧化碳 C．烟尘　　　 D．氮的氧化物 5．(2018节选)(3)“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。 ①上述四种气体中可造成酸雨的是_____________ ____________(写一种即可)。 1．(2016)下列能使带火星木条复燃的气体是(　　) A．二氧化碳 　　　 B．氧气 C．水蒸气 　　　 D．稀有气体 2．(2014)下列能供给呼吸的气体是(　　) A．氧气 　　　 B．氮气　　　 C．氢气　　　 D．氦气 3．(2015)实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是(　　) 4．(2014)实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是(　　) A．①④　　　 B．②③　 C．①⑤　　　 D．__________ 5．(2013节选)根据下图回答问题： (1)写出图中标号仪器名称：①__________。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是__________(填序号)，反应的化学方程式为____________________________________。检查装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是__________________________________________。 (4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片