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和倍问题
和倍问题
知识要点
1. 定义:
1. 定义:
已知几个数的和以及几个数之间的倍数关系,求几个数的应用题,称之为和倍问题。
2. 公式:
和倍问题是大数、小数、倍数以及大小数之和四者之间发生的问题,所有的问题都离不开三个基本公式:
两数和(倍数)小数(一倍数)
小数倍数大数(几倍数)
两数和小数大数(几倍数)
3. 解题技巧:
解答和倍问题一般先确定较小的数为标准数(或称一倍数),再根据其他几个数与标准数之间的倍数关系确定总和相当于标准数的多少倍,然后利用除法求出标准数,再求出其他各数。为了更好的弄清楚题意,通常可采用画线段图的方法。
4. 难点:
和倍问题的难点在于正确找出:当两数之间刚好满足“整倍数”的关系的时候对应的“和”是多少,然后再根据基本公式计算。
例如:学校组织同学们去果园感受生活,小红帮果农叔叔们摘苹果,过了一阵子小花也过来帮忙,两个人一共摘了100个苹果,其中小红摘的苹果的数量是小花摘的苹果的数量的3倍,问小红和小花各摘了多少苹果?
两人和倍
学校买来乒乓球和羽毛球共个,乒乓球的个数是羽毛球的倍。买来乒乓球和羽毛球各多少个?
有甲、乙两个线段,它们的长度和为米,且线段乙的长度是线段甲的倍。求甲、乙两个线段分别长多少米?
小华和爷爷今年共岁,爷爷的岁数是小华的倍。爷爷比小华大多少岁?
师、徒两人共加工个零件,师傅加工的个数比徒弟的倍还多个,师傅和徒弟各加工零件多少个?
二()班的图书角里有故事书和连环画共本,如果故事书拿走本后,故事书的本数就是连环画的倍。原有连环画和故事书各有多少本?
大红有贺卡张,小琴有贺卡张,大红给小琴几张卡片后,小琴的卡片张数就是大红的倍?
有甲、乙两个仓库,仓库甲有货物千克,仓库乙有货物千克。现将仓库甲的货物搬运至仓库乙中,若使甲、乙两个仓库货物一样多,问要从仓库甲搬运多少货物到仓库乙?
已知一个长方形的长是宽的倍,这个长方形的周长是,求这个长方形的长和宽。
已知长方形的周长与边长为的正方形的周长相等,长是宽的倍。求这个长方形的长、宽各是多少?
已知一个长方形的长比宽的倍多,这个长方形的周长。求这个长方形的长、宽各是多少?
已知一个长方形的长比宽的倍多,这个长方形的周长与边长为的正方形的周长相等。求长方形的长和宽。
两个仓库共有存粮吨,从第一个仓库运出吨,第二个仓库的粮食是第一个仓库的倍还多吨,求第一个仓库、第二个仓库原有粮食各多少吨?
某工厂第一车间有工人人,第二车间有工人人。要使第一车间人数是第二车间的倍,需要从第二车间调多少人到第一车间?
水果店里有苹果和梨共筐,已经卖出筐苹果和筐梨,剩下苹果的筐数正好比梨多倍,水果店原有苹果和梨各多少筐?
三人和倍
学校买来一些乒乓球、羽毛球、网球共个,羽毛球的个数是网球个数的倍,乒乓球的个数是羽毛球的倍。买来的乒乓球比网球多多少个?
小华、爸爸和爷爷今年共岁,爸爸的岁数是小华的倍,爷爷的岁数是小华的倍。爷爷比爸爸大多少岁?
果园里有苹果树、梨树和桃树共棵,其中苹果树的棵数是梨树的倍,梨树的棵数是桃树的倍,三种树各有多少棵?
图书馆有语文书、数学书、英语书共本。如果语文书、数学书、英语书各拿走本,此时数学书是英语书的倍,语文书是英语书的倍。求语文书、数学书、英语书各有多少本?
甲乙丙三个数的和是,甲数是乙数的倍,乙数比丙数的倍少,求三个数?
一根电线长米,把它截成三段,使第一段比第二段长米,第三段是第一段的倍,这三段电线各长多少米?
甲乙丙三个修路队合修一条长米的路。任务完成时甲队修的米数是乙队的倍,又知乙队比丙队多修米,甲乙丙三个队各修了多少米?
甲乙丙三个数的和为,甲比乙的倍多,乙比丙的倍少,求甲乙丙各是多少?
一个除法算式中的被除数、除数与商的和是,其中商为,那么被除数与除数各是多少?
两个数相除,商余,被除数、除数、商与余数的和是,求被除数和除数分别是多少?
甲、乙、丙三人共有元钱。甲的钱比乙的倍多元,乙的钱比丙的倍多元,甲、乙、丙三人各有多少元钱?
丁丁有红花、黄花和蓝花共朵。黄花比蓝花倍多朵,红花比黄花倍少朵。求丁丁有红花、黄花、蓝花各多少朵?
甲乙丙三人共有糖果块,且甲比丙的倍多块,乙比丙的倍多块,问甲乙丙三人各多少块?
某家禽养殖场有鸡鸭鹅共只,其中鸡的数量比鸭的倍还多只,鹅的数量比鸭的倍少只,问该养殖场有鸡鸭鹅各多少只?
王、李、赵三人为希望工程捐款元,李、赵二人捐款总数比王多元,如果从王的捐款中拿出元,放入赵的捐款中,则赵、王二人捐款数相等,求王、李、赵各捐款多少元?
学校计划栽种杨树、柳树和槐树
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