小学奥数习题版四年级几何巧求周长与面积学生版.docVIP

PAGE PAGE 3 巧求周长 巧求周长 与面积 巧求周长长方形周长公式：长方形周长（长 巧求周长 长方形周长公式：长方形周长（长宽），记作：长方形； 正方形周长公式：正方形周长边长，记作：正方形； 巧求周长时，常用到“平移线段法”和“标向法”。 巧求面积 长方形面积公式：长方形面积长宽，记作：长方形； 正方形面积公式：正方形面积边长边长，记作：正方形； 巧求面积时，常用到“割补法”（将图形平移、对称、旋转）。 巧求周长 如图所示，在一个大长方形的右上角挖去一个小长方形。如果大长方形的长是厘米，宽是厘米。小长方形的长是厘米，宽是厘米。那么该图形的周长是多少厘米？ 如图所示，这个多边形任意相邻的两条边都互相垂直。请根据图中所给出的数，求出这个多边形的周长。（单位：分米） 如图所示，这个多边形任意相邻的两条边都互相垂直。请根据图中所给出的数，求出这个多边形的周长。（单位：厘米） 如图所示，将个边长为厘米的正方形叠放在一起。后一个正方形的顶点恰好落在前一个正方形的正中心。那么它们覆盖住的图形周长是多少厘米？ （年月日第八届小学“希望杯”全国数学邀请赛四年级第试第题）将边长为厘米的五张正方形纸片如图那样放置，每张小正方形纸片被盖住的部分是一个较小的正方形，它的边长是原正方形边长的一半，则图中的图形外轮廓（图中粗线条）的周长为厘米。 如图是由个边长为厘米的小正方形组成.每个小正方形的顶点恰在另一个正方形的中心，且边相互平行，求这个图形的周长。 如图所示，从一个大正方形的边上挖去一个正方形得到一个多边形。大长方形的长是厘米，宽是厘米，正方形的边长是厘米。这个图形的周长是多少厘米？ 如图所示，四个长方形组成了一个多边形，如果图中所标数值的单位都是厘米，那么这个多边形的周长是多少厘米？ 如图，某人从点走到点所走的路程是多少？ 如图，把长为厘米、宽为厘米的个长方形摆成层。摆成的图形周长是多少厘米？ 把一块长厘米，宽厘米的长方形纸按右下图所示方法一层、二层、三层的摆下去，共要摆十层，摆好后图形周长是多少厘米？ 如图是一个零件的平面图,图中每一条最短线段均长5厘米。零件长35厘米，高30厘米，这个零件周长是多少厘米？ 用一块长分米，宽分米的长方形纸板与两块边长分米的正方形纸板拼成一个正方形。拼成的正方形的周长是多少分米？ 两个大小相同的正方形拼成了一个长方形，长方形的周长比原来的两个正方形周长的和减少了厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米？ （年湖北省“创新杯”数学邀请赛四年级初赛第题）有两个一样大小的长方形，可拼成两种大长方形，如图，大长方形⑴的周长是厘米，大长方形⑵的周长是厘米，原长方形的面积是平方厘米。 如图所示，一个边长厘米的正方形纸片，被横着剪了一刀，竖着剪了两刀，分成了个小长方形。这个小长方形的周长总和等于多少厘米？ 有一个长厘米、宽厘米的长方形，用条平行于长方形边界的直线可以将其划分成个或个小长方形。这些小长方形周长之和最大是多少厘米？ 从一张长厘米、宽厘米的长方形纸片上剪下一个边长尽可能大的正方形，剩下了一块长方形。然后从剩下的长方形中再剪下一个边长尽可能大的正方形……按此方式不断重复，直到剩下一个正方形无法再继续剪为止。请问：所有剪下的正方形的周长之和是多少厘米？ 如图，这个多边形任意相邻的两条边都互相垂直。这个多边形的周长是多少？ 在图中，至少要测量几条线段，才能求出这个图形的周长？ 如图所示，共有条线段，每条相邻的线段都是互相垂直。为了计算出这个图形的周长，最少要量出多少条线段的长度？ 巧求面积 有一块菜地长米，宽米，菜地中间留了宽米的路，把菜地平均分成四块，每一块地的面积是多少？ 有一块边长是厘米的白色正方形手帕，手帕上横竖各有二道宽是厘米的红条（图中阴影部分），这块手帕白色部分的面积是多少？ 在一个正方形的小花园周围，环绕着宽米的水池，水池面积为平方米，那么正方形花园的面积是多少平方米？ 在一个正方形中放入一个四个顶点与大正方形相接的一个小正方形（如图），如果两个正方形的周长相差厘米，面积相差平方厘米，求小正方形的面积。 如图所示，大正方形边长为厘米，中间是一个小正方形，、、、是大正方形各边的中点，求中间阴影部分小正方形的面积。 一个边长为厘米的正方形，依次连接四边中点得到第二个正方形，这样继续下去可得到第三个、第四个、第五个正方形。求第五个正方形的面积。 （年月日第三届“学而思·乐加乐”杯综合素质测评卷第题）如图所示，最大的正方形的面积是最小的正方形的面积的倍。 （年春武汉明心奥数入学测试题四年级第题）个完全相同的长方形拼成了图中阴影部分，图中空白部分的面积是多少平方厘米？ 如图所示，在长方形中放入六个形状，大小相同的长方形，图中阴影部分的面积是多少？ （年第十届日本小学数学奥林匹克大赛预赛第题）如