北师大物理九年级全第十三章四、电流的热效应 (5).ppt

　我们给这个电暖气能上电，大家发现了什么? 与电暖气相连的导线为什么不发热呢？ 第四节 电流的热效应 　　实验：给下列用电器通电，我们手靠近或触摸它时，会感觉到什么? 　　问题:“热”说明了电流通过它们时发生了什么能量转化? 第四节 电流的热效应 一、电流的热效应：电流通过导体时电能转化成 内能的现象 　问题1：刚才的实验中给电暖气和电灯泡通电1min，产生的热量一样多吗？ 　问题2：为什么电流通过它们产生的热量不一样呢？电流通过导体产生的热量与哪些因素有关呢？请同学们作出猜想。 　问题：电流通过导体时，会产生热量，那么这个热量有什么好的方法体现来吗?大家想想办法好吗。 想想议议 下面这个实验怎样反映了产生热量的多少? 实验装置 　问题：我们探究电流通过导体产生的热量与电流是否有关时，其它因素怎么办呢？ 想想议议 实验1：研究电热与电阻关系 R1 = 10 Ω R2 = 20 Ω A 电阻R 上升快慢 上升高度 产生热量 　　I相同，t相同 实验记录 　　在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多。 实验2：研究电热与电流关系 I = 2I1 I A R = 10 Ω R = 10 Ω R = 10 Ω I1 电流I 上升快慢 上升高度 产生热量 　　R相同，t相同 实验记录 　　在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。 　　焦耳（James Prescott Joule，1818—1889），英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 多次实验，研究热和功的关系。通过大量的实验，于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。 焦 耳 第四节 电流的热效应 一、电流的热效应：电流通过导体时电能转化成 内能的现象 二、焦耳定律 1、内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次 方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通 电时间成正比。 2、公式：Q = I2Rt 二、电能和电热的关系 当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W，即：Q = W = UIt = I2Rt 思考：电暖气热的发红，与之相连的导线为什么觉察不到热呢? 　一根 60 Ω 的电阻丝接在 36 V的电源两端，在 5 min内共产生多少热量? 例题 　上题中，电流通过这根电阻丝在在 5 min内消耗多少电能? 第四节 电流的热效应 一、电流的热效应：电流通过导体时电能转化成 内能的现象 二、焦耳定律 1、内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次 方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通 电时间成正比。 2、公式：Q = I2Rt 三、电能和电热的关系 当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W，即：Q = W = UIt = I2Rt 　　问题：当电风扇工作时，消耗的电能转化为什么能? 　　W Q热 　　额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛盾，这是怎么回事? 想想议议 　　答：前者说电阻越小，正常工作时单位时间内产生的热量越多，前提条件是电压相同；而后者说，电阻越大，单位时间内产生的热量越多，前提条件是电流相同，两者并不矛盾。所以我们在应用公式时应该特别注意条件。