人教版高一物理必修一第三相互作用课件.ppt

各种接触面之间的弹力方向判断 各种接触面之间的弹力方向判断 各种接触面之间的弹力方向判断 七力的分解 12要使放在水平地面上重200N的木块从原地移动，最小得用70N的水平推力。木块从原地移动以后，为了使它继续匀速滑动，只要60N的水平推力就行了。求： 1、木块与地面的最大静摩擦力是多大？ 2、滑动摩擦力是多大？ 3、若拉力增大至90N，滑动摩擦力是多大？ 练习 六力的合成 方向在同一直线上的两个力的合成运算 使用直接加减的方法 同向相加 反向相减 问题 若两个已知力的方向不在同一直线上呢? 等效于 等效于 · F1 O 结论： 求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。 F F2 用作图法(即力的图示)求合力 15N F1 F2 F合 530 求解合力 13：已知F1=45N方向水平向右,F2=60N，方向竖直向上，求F合=？ 大小F合=15X5N=75N 方向：与F1成53°斜向右上方 * 1、概念：力是物体间的相互作用 2、作用效果： 1）、使物体发生形变 2）、改变物体的运动状态。 一、力 3、力的性质： 1）、物质性：不能离开物体而存在 2）、相互性：不能离开施力物体和受力物体而单  独存在， 施力物体和受力物体总是 同时存在 1关于力的下述说法中正确的是（ ） A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的 作用 C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平测量 A 二、重力 1、重力:? 是由地球吸引而使物体受到的力。 特点： 1）、重力是非接触力 2）、重力的施力物体是地球 2、重力的大小和方向 G=mg 方向：竖直向下而不是垂直向下 垂直斜面向下 竖直向下 弹力 直接接触 发生弹性形变 产生条件 方向 压力：方向垂直于接触面而指向被 压的物体 支持力：方向垂直于接触面而指向 被支持的物体 拉力：沿着绳指向绳收缩的方向 大小 弹簧弹力：胡克定律 F ＝ k x 其它弹力：由物体受其它力和运 动状态求解 F1 F3 返回 F2 F4 返回 F1 F1 F2 返回 2、关于弹力产生的原因，下列说法正确的是： A、木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的。 B、用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于木头发生形变而产生的。 C、绳对物体的拉力方向总是竖直向上。 D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的 。 D F F2 F1 1、曲面与平面之间的弹力方向 结论：过接触点垂直于平面指向受力物体 F1 F1 2、点与平面之间弹力方向 结论：过接触点垂直于平面指向受力物体 光滑斜面 A B FA FB 3、曲面与曲面之间弹力方向 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体 半球形的碗 F A B F FB对A F1 F2 半球形的碗 课本 P56 问题与练习 3 课本 P56 问题与练习 2 G F1 F2 四 、静摩擦力 直接接触的两个物体间发生相对运动趋势，而没有相对运动时，接触面间的摩擦力叫做静摩擦力 产生条件 ① 直接接触，且接触面粗糙； ② 接触面间存在弹力； ③ 接触的物体间要有相对运动的趋势。 理解相对运动趋势 a 3下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是 BCD 练习 A B C F D F F F 静摩擦力的大小和方向 方向：①平行于接触面， ②与相对运动趋势方向相反 静摩擦力的大小：二力平衡去判断 最大静摩擦力 静摩擦力的最大值 Fmax 在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力，Fmax 即为最大静摩擦力。 五、滑动摩擦力 产生条件： ② 接触面间存在弹力； ③ 接触的物体间要有相对运动。 当一个物体在另一个物体表面滑动时，会受到另一个物体阻碍它运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 ① 直接接触，且接触面粗糙； 滑动摩擦力的方向： 摩擦力的作用点在接触的表面上。 与物体相对运动方向相反。 v F 计算滑动摩擦力的公式 ↑滑动摩擦力 ↑动摩擦因数 ↑垂直接触面的压力 动摩擦因数是与接触面的材料和粗糙程度都有关的一个系数。