小学奥数习题版三年级应用题归一问题教师版.docVIP

PAGE PAGE 3 归一问题 归一问题 知识要点 归一问题有两种基本类型： 归一问题有两种基本类型：一种是正归一，也称为直进归一。如：一辆汽车3小时行150千米，照这样，7小时行驶多少千米？解决此类问题的关键是先求出单位数量，再求几个单位数量是多少；另一种是反归一，也称为返回归一.如：修路队6小时修路180千米，照这样，修路240千米 另外还有在正归一和反归一基础上的两次归一。两次归一可以是正归一，也可以是反归一。 正、反归一问题的相同点是：一般情况下第一步先求出单一量；不同点在第二步，正归一问题是求几个单一量是多少，反归一是求包含多少个单一量。 下面是归一问题的基本关系式推荐给大家作为参考： 每份的工作量（单一量）＝总工作量÷份数 总工作量＝每份的工作量（单一量）×份数 （正归一） 份数＝总工作量÷每份的工作量（单一量） （反归一） 与归一问题类似的是归总问题，归一问题是找出“单一量”，而归总问题是找出“总量”，再根据其它条件求出结果。所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等。 正归一 某人步行，3小时行15千米，7 （千米）。 答：7小时行35千米。 一只小蜗牛6分钟爬行12分米，照这样的速度，30分钟爬行多少分米？ 本题属于正归一，有两种解题思路． (方法一)归一思想．为了求出蜗牛30分钟爬多少分米，必须先求出1分钟爬多少分米(单一数)，“照这样速度”说明小蜗牛每分钟爬行的速度是相等的，然后以这个数目为依据按要求算出结果．小蜗牛每分钟爬行(分米)，30分钟爬(分米)． (方法二)倍比思想．仔细观察题目中所给的条件，已知30分钟正好是6分钟的5倍，爬行的距离也应是12的5倍．即(分米)． 先根据条件提出问题，使它成为一步计算的应用题，再口头列式解答． ⑴孙悟空3天吃了45个桃子， ？ ⑵学学买2支钢笔用了18元钱， _______ ？ 建议老师可以先让学生提出问题使它成为一步计算的应用题：⑴每天吃多少个？⑵每只钢笔多少元？再让学生提出问题使它成为两步计算的应用题．如：⑴7天吃多少个桃子？⑵54元可以买多少只钢笔？使本道例题成为归一问题的最典型的题目，使学生感受归一问题的题型． 小红骑车3分钟行600米，照这样的速度她从家到学校行了10 （米）。 一列火车从甲地开往乙地，开出2.5小时，行了150千米。照这样的速度，再行驶3 先求火车每小时行多少千米，再求共行了几小时，最后求出共行了多少千米（即甲、乙两地距离）。 火车每小时行多少千米：150÷2.5=60（千米）；火车共行了多少小时：2.5+3=5.5（小时）； 甲乙两地相距多少千米：60×5.5=330（千米）。 一个打字员15分钟打了1800个字，照这样的速度，1小时能打多少个字？ 先求1分钟能打多少个字，再求1小时能打多少个字。 1分钟能打多少个字：（个）；1小时能打多少个字：（个）。 王奶奶家养了5头奶牛，7天产牛奶630千克，照这样计算，8头奶牛15 以1头奶牛1天产的牛奶为单一量，1头奶牛1天产奶：(千克)，8头奶牛1天产奶：(千克)，8头奶牛15天产奶：(千克)． 5个人2小时植树20棵，6个人3小时植树多少棵？ 要求6个人3小时植树多少棵，必须先求出5个人1小时植的棵数，再求出1个人1小时所植的棵数。20÷5÷2×6×3＝2×6×3＝36（棵） 3名工人5小时加工零件90个，10名工人10小时加工零件多少个？ 3名工人5小时加工零件90个，就是说每人每小时加工（个），那么一个人10小时可以加工（个），10名工人10小时加工零件：（个）． 2台机器20分钟造纸80吨，照这样计算，1台机器1小时造纸多少吨？ 1台机器1分钟造纸：(吨)，1小时=60分钟，也就是1台机器1小时造纸：(吨) 花果山上桃树多，5只小猴分200棵.现有小猴60只，按刚才的分法分后还余90棵，请算出桃树有几棵？ 每只小猴分：(棵)，现在一共分：(棵)，一共有桃树：(棵)． 8个工人3小时制作机器零件360个，如果人数缩小了2倍，时间增加了5小时，可制作机器零件多少个？ 此题中人数缩小了2倍指现在的人数是8÷2=4（人）；时间增加了5小时指现在的时间是3＋5=8（小时）。 360÷8÷3×（8÷2）×（3+ 5）＝15×4×8= 480（个） 4台吊车7小时卸煤1428吨，如果增加5台同样的吊车，工作8小时可以卸煤多少吨？ 1台吊车1小时卸煤量为1428÷7÷4=51（吨），那么所求为51×8