家长会五年级数学.pptVIP

港中数学网 五年级全体师生 2012学年家长会2012 Xue nian jia zhang hui 一切为了孩子的成长 一、班级学生情况 二、高年级数学成绩下降的原因 三、提高学习成绩的方法 四、学好数学的两件事 沟通内容 ★学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注，书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，上课回答问题思路清晰而且很到位。 这类学生不超过10人。 一、学生基本情况 ★自觉性相对差点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。 这类学生占多数。 一、学生基本情况 ★第三类学生是学习习惯很差，作业不能主动完成，即使完成了也潦潦草草，错题一大堆。自控能力差，上课经常说话，影响班风建设和良好学风的形成。 这类学生十人左右。 一、学生基本情况 认为自已在低年级时并没有用功学习，只是在临考试前才发奋一下就轻而易举地考了好成绩，因而认为读高年级也不过如此。 学生思想和态度上比较松懈 二、成绩下降原因分析 学习后续性“能源”不足 二、成绩下降原因分析 高年级数学与低年级数学相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃。 高年级数学很多地方难度大、方法新、分析能力要求很高。 如不采取补救措施，查缺补漏，就必然会跟不上学习的要求。 学习的方法不得要领 二、成绩下降原因分析 ★学生上课没能专心听课，对于难点、要点没听