教科版三年级上册科学《材料在水中的沉浮》课件(1).pptVIP

我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万平方米。 * 小组填写的记录单 物体在水中的沉浮和什么有关呢？这节课我们将研究《材料在水中的沉浮》。 探究新知 了解沉浮，大胆猜测 怎样来判断物体在 水中是沉还是浮呢？ 浮 沉 物体不碰到容器底部是浮。 物体向下碰到容器底部是沉； 1、这些物品分别是用什么材料做成的。 2、给他们分类，将同一种材料制成的物品摆放在一起。 常见物品在水中的沉浮 材料名称 预测 实验结果 塑料（直尺） 塑料（雪花积木） 金属（硬币） 金属（回形针） 木头（积木） 木头（筷子） 我们的发现：在水中下沉的物品是 材料制成的；在水中上浮的物品是 材料制成的。 用向下的箭头“↓”表示“沉”；用向上的箭头“↑”表示“浮” 。 1、猜一猜：如果把它们放入水中，那些会下沉，那些会上浮？ 2、请把预测结果填写在“常见物品在水中的沉浮记录单”的“预测栏”中（下沉用“↓”表示，上浮用“↑”表示。如果小组内出现了不同意见，在预测结果旁标注“？”） 常见物品在水中的沉浮 材料名称 预测 实验结果 塑料（直尺） 塑料（雪花积木） 金属（硬币） 金属（回形针） 木头（积木） 木头（筷子） 我们的发现：在水中下沉的物品是