（人教新课标）五年级数学下册教案 因数和倍数 10.doc免费

教学无忧淘宝店 您身边的教学专家 PAGE 中小学各个科目优质课视频+课件教案学案试题全册打包qq1119139686 年级 学科 课题课次 课型 新授 五 数学 因数和倍数 课时 1 教学 目标 1.巩固因数和倍数的概念和特征。小学资源网 2.能熟练地求一个数的因数和倍数。 3.培养学生的观察能力。 重难点 能熟练地找一个数的因数和倍数 教学过程 一、复习引入，揭示课题 1.填一填小学资源网 （1）4和5是20的（ ），20又是4和5的（ ）。 （2）12的因数有（ ），其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。 （3）一个数的因数的个数是（ ）。 2.找出2的因数： 你会找2的倍数吗？ 导入：这节课，我们就来学习如何找一个数的倍数的知识。[板书课题]：因数和倍数（2） 二、探究新知，解决问题1.教学例2 让学生自由找2的倍数，同桌交流。汇报：2、4、6、8、10、16、……师：为什么找不完?你是怎么找到这些倍数的?(生：只要用2去乘1、乘2、乘3、乘4、…) 师板书：2的倍数有2，4，6，8，…… 那么2的倍数最小是几?最大的你能找到吗? 2.让学生完成做一做1、2小题：找3和5的倍数。 汇报3的倍数有：3，