高中历史人教版必修一-第26课--世界多极化趋势的出现课件.pptVIP

多极化：指的就是多个具有较强大的综合实力且对国际事务有较大影响力、作用力和协调力的国家或国家集团，如欧盟、日本、中国等。 欧共体：欧洲若干资本主义发达国家在自愿的基础上 组成的一个地区性经济、政治一体化联合体。 不结盟运动：不和与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟；不结盟不是消极的中立，而是要积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”。 本课的知识目标： 简述欧共体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起等对世界局势的影响。 1、欧洲联合的原因（现实原因、根本原因、政治因素、思想因素）、欧共体形成的过程和影响？ 2、日本兴起的原因（内因和外因）和影响？ 3、不结盟运动兴起原因、标志、概况（创始人、时间、地点、原则、任务、影响）？ 阅读课本，归纳： 二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位，它要重新在国际事务中发挥有力影响，必须联合起来。 经济发展的需要。 美苏争霸的影响。 欧洲传统的统一思想的影响。 （2）根本原因： （1）现实原因： （3）政治因素： （4）思想因素： （1）建立欧洲煤钢共同体： 1951年，法，意、荷、比，卢、联邦德国六国签订了《巴黎条约》。 （2）1958年，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。 （3）欧洲共同体成立： 1967年，这三个共同体合并为一个机构——欧洲共同体 这个共同体促使政治宿敌法德之间的矛盾化解。 1993年欧共体更名为欧盟。 标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。 从经济领域开始，政治经济一体化的加强。 1991年12月11日，欧共体马斯特里赫特首脑会议通过了以建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟为目标的《欧洲联盟条约》。 （1）欧洲共同体成立后，西欧国家不断加强经济合作，经济实力大大增强。 （2）随着经济实力的增强，西欧国家开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策。 从20世纪70年代起，欧共体国家在一系列重大国际问题上采取了共同政策，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。 （3）资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面形成。 （4）冲击了两极格局，使世界朝多极化方向发展。 1958年欧洲经济共同体 1958年欧洲原子能共同体 1951年欧洲煤钢共同体 合一 1967年 欧 洲 共 同 体 发展 共同的农业政策 欧洲一体化进程 统一关税与外贸 趋向货币一体化 趋向政治一体化 共同的外交政策 趋向军事一体化 欧洲一体化有何特点？ 成员国不断增加 从单一的经济领域发展到多种经济领域 从经济领域发展到政治外交军事领域 课堂练习 1、下图是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是 A.我们太小，实在无奈 B.他们相争，我们得利 C.赶快联合，求得生存 D.各奔东西，争取自保 2、“欧共体”成立的目的是： A.联合起来与美苏争霸 B.摆脱美国控制，实现联合自强 C.实现政治体制一体化 D.抵制英国势力均衡的传统政策 ⑴.政府进行大力改革，消除生产关系中的 封建落后因素。 ⑵.重视教育，引进先进科学技术。 ⑶.制定合乎国情的经济发展战略。 ⑷.适时提出经济发展的口号。 ⑴.美国大力扶植。 ⑵.朝鲜战争、越南战争提供有利的外部条件。 日本国民生产总值的增长示意图 日本新干线列车 日本的汽车工业 时间 日本 美国 英国 联邦德国 法国 意大利 1952—1960年 8.2 2.8 2.7 7.5 4.8 5.8 1961—1970年 11.2 4.1 2.8 4.8 5.8 5.6 材料：各国经济增长率（％）比较 （1）不再受制于美国，在国际中与美国既有联盟亦有摩擦。 （2）在资本主义世界，与美、西欧三足鼎立。 （3）提出“政治大国”的目标。 （4）促使世界向多极化格局发展。 日本经济的崛起给我们什么启示 1、对内改革，对外开放是经济发展的最大动力。 2、大力发展科技、教育，确立科教兴国战略。 3、制定合乎国情的经济发展战略。 4、以经济建设为中心，树立科学的发展观 课堂练习 1、二战后日本政府的首要工作是 A、发展教育　 B、力保天皇　 C、发展经济　 D、重建政府威信 2、70年代以来，日本要求与美国建立平等的伙伴关系，其根本原因是 A、美苏两极格局即将瓦解 B、日本开始奉行独立的外交政策 C、日本已成为经济大国 D、日本需要提高自己的国际地位 3、战后日本经济迅速发展的因素是： ①集中物力、财力进行建设 ②