专注力训练课程_1到10节训练内容.ppt

听觉集中 听老师读数列，数出指定数字 87 56 90 13 视觉分辨 数相同图形的数目 听觉分辨 听老师读三句不同内容的话，找出三句中相同的三个词组 视觉集中 抄写缺失的拼音字母 声调号，标点符号。 听觉集中听老师读故事《不会说谎的王子》数出指定汉字（王，像，主，说） 视觉集中 在图中从1找到50计时 知识回顾Knowledge Review 第七节训练 听觉集中 听数列数出指定数字（“1”，“4”，“6”，“7”） 视觉集中 读汉语拼音 听觉转移 老师读40个词汇，当听到词组属于“乐器”时在相应的格子里打对号 视觉分辨 找出表中缺失的数字 听觉集中 听老师读故事《猫和碟子》，数出指定汉字（“子”，“猫”，“小”，“我”） 视觉集中 读到写的成语接龙 听觉记忆 听老师读，记忆数列，读完一组写一组 视觉集中 从下图中按正序找到1——30，再找按倒序30——1 听觉集中 听数列数出指定数字（“36”，“79”，“21”，“62”） 视觉集中 读汉语拼音 听觉分辨 听老师读相近的两句话，找出话中不同的三对词组 视觉分辨 数相同图形的数目 第八节训练 听觉集中 听老师读《送给妹妹的鞋》数出指定汉字（“小”，“一”，“妹”“鞋”） 视觉分辨 找出相同的图 听觉集中 听老师读一列数序，将遗漏的数字写出来 视觉集中 句组段 听觉集中 数出指定数字的个数（“57”，“35”，“14”，“26”） 视觉分辨 数出相同图形的数目 听觉分辨 找出相同的三个词组 视觉集中 填写缺数，对照左右表，把右表中缺失的数字填上 听觉集中 听老师读故事《渡河》数出指定汉字（“人”，“他”，“河”，“来”） 视觉分辨 找出表中缺失的数字 听觉转移 老师读40个词汇，当听到属于“鸟类”时，在相应的格子里打对号 视觉集中 抄写缺失的汉字，对照上表把缺失的汉字和标点符号填上 第九节训练 听觉集中 听数列，数出指定数字，(19,12,56,87) 视觉集中 数相同图形的数目 听觉分辨 听两句相近的话，找出不同的三对词组 视觉集中 抄写缺失的拼音字母 听觉集中 听老师读《赏罚分明》数出指定汉字（“两”，“失”，“银”，“人”） 视觉分辨 找出表中缺失的数字 听觉分辨 老师读三句不同内容的话，找出三句中相同的三个词组 视觉集中 读倒写的故事 视觉分辨 数相同图形的个数 听觉集中 听老师读数列数出指定数字（45，71，83，69 听觉转移 老师读40个词汇，当听到属于“野生动物”时拍手 第十节训练 听觉集中 听老师读《小样和骆驼》，数指定汉字，（草，小，水，的） 视觉集中 从1到40 在两图中各找两次 听觉分辨 听老师读很相近的两句话，找出两句话中不同的三对词组 视觉集中 抄写缺失的汉字 听觉记忆 读一组数列，读完按记忆写作业本上， 视觉集中 把几个字连成一句通顺的句子 听觉集中 指定数字的字数（“0”，“3”，“6”，“9”） 视觉分辨 在每行图中，找出两幅相同的图，并把序号写一起。 听觉分辨 找出每段话中，不同的两对词组 视觉集中 倒读故事 。。。。。。。。。。 第四节训练 听觉集中 《猴子磨刀》输出指定汉字（“磨”，“砍”，“刀”，“一”） 视觉集中 从1到30中找出缺失的数字 听觉集中 老师读一列数序，找出遗漏的数字 视觉集中 读数序把用时记录下 听觉集中 听数列，数出指定数字（“2”，“3”，“7”，“8” 视觉分辨 数相同图形的数目 听觉分辨 三句不同的句子找出相同的两个词组 视觉理解 组字成句 听觉集中 读故事《好马》数出指定汉字(朋”，“马”，“好”，“上”） 视觉分辨 将横线两边不同的数字写出来 听觉记忆 读五个字的短句，把句子倒背出来 视觉集中 记录时间，倒读故事《开门的小女孩》 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 第五节训练 听觉集中 听数列，数出指定数字（“0”，“3”，“5”，“7”） 视觉集中 在框内寻找与框外相反的图，写上相应的序号。 听觉转移 老师读40个词汇，当听到属于“花卉”类的词，在相应的格子内打对号 知觉转移 从14读到70逢5不出声，以拍手代替 听觉集中 《谣言的害处》数出指定汉字（“子”，“人”，“了”，“杀”） 视觉分辨 数出每行图中与其他图不同的一个，并圈起来。 听觉记忆 老师读数列，按照记忆把听到的数列写下来，听完一组写一组 视觉集中 读以下数字，用最短的时间，尽量不要读错。 听觉集中 听数列，数出指定数字（“1”，“5”，“7”，“9”） 视觉集中 把字组成一句通顺的句子。 听觉分辨 老师读很相近的两句话，找出不同的两对词组 视觉分辨 找出缺失的数字 第六节训练 觉集中 老师读《聪明的小汤姆》数出指定汉字（“光”，“想”，“灯”，“他”） 视觉集中 读到写的成语接龙， 听觉集中 老师读一列