人教版八年级生物上册第5单元第3章动物在生物圈中的作用 (课件).pptVIP

人教版八年级生物上册第5单元第3章动物在生物圈中的作用 (课件).ppt

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长颈鹿与抗荷服 乌龟的背甲与薄壳建筑 乌龟的壳只有2mm厚度,但很坚固,跨度大,用铁锤也很难破坏。科学家模仿设计薄壳建筑。这种建筑有用料少、跨度大、坚固耐用等特点。 萤火虫可以将化学能百分之百的转化为光能,中间不会有任何的损失,人们模拟萤火虫发光原理制造了由电能转变为光能的荧光灯. 萤火虫与冷光灯 蝙蝠的回声定位与雷达 蝙蝠是通过超声波来辨别方位的,科学家利用它的这种特性研制出了雷达。 蝴蝶与人造卫星 蜻蜓 与直升机 人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。电子蛙眼应用于雷达系统、机场和交通要道上,起监视、防止事故发生的作用。 青蛙与电子蛙眼 苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼,能看清几乎360度范围内的物体。在蝇眼的启示下,人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机,在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。 苍蝇的复眼与蝇眼照像机 猪鼻与防毒面具 将下列与仿生技术相关的生物和结构连线 A蝴蝶 B鸟翼 E龟甲 F蝙蝠 D萤火虫 C大脑 ②悉尼歌剧院 ①冷光灯 ③人造卫星 ④飞机 ⑤智能计算机 ⑦ 雷达 G长颈鹿 ⑥抗荷服 学习目标 * * * 第三章 动物在生物圈中的作用 1.动物对维持生态系统的平衡有什么作用? 2.动物在生态系统物质循环中具有什么作用? 3.动物对植物的生长、繁殖有什么影响? 资料分析: 1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么? 虽然麻雀平时多食谷类,但也大量捕食农业害虫,间接地保护了庄稼,如果把麻雀都消灭掉了,那么害虫会大量增加,对人类更为不利。 大量消灭麻雀将对农田生态系统产生怎样的后果? 麻雀 蝗虫 稻谷 谁叫你吃我的羊,看我不把你们都消灭掉 怎么现在的牧草没有以前长的好? 2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么? 请列出食物链 P61资料2思考: 野兔数量增加的主要原因是什么? 牧草 野兔 狼 牛 羊 狼的数量的减少 野兔的数量的增加 植被破坏 土地沙化 人类捕狼,野兔失去 了天敌的控制 某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端球状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害吗?下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。 金合欢幼苗的生长情况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢 10个月中的存活率/% 幼苗生长的高度/厘米 5月25 至6月16日 6月17 至8月3日 43 72 0→6.2 6.2 →10.2 0→31.0 31.0 →72.9 讨 论 1.人类现在还能随意灭杀某种动物?为什么? 不能。因为在生态系统中,每种动物与其它生物都有关系,当某种动物灭绝后,会影响其它生物的生存,以致影响该种动物所生存的整个生态系统。 2、你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限地增长?为什么? 不能,当某种动物的数量增多时,以该动物为食的动物(天敌)也会增多,从而限制了这种动物的数量。动物还受生存空间和食物所限。 3.通过对实验数据进行分析,你认为蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害吗? 无害:有蚂蚁的金合欢比无蚂蚁的金合欢生长快 4.你从上述资料中得到哪些启示? 1、生物圈中各种生物之间以及生物与环境 之间有着相互依存、相互影响的关系。 2、各种动物在自然界中各自起着重要的作 用,我们应用辩证的观点来看待动物对 人类有利的一面和有害的一面。 3、人类的生活和生产活动应从维护生物圈 可持续发展的角度出发,合理地保护和 利用动物资源。 ◆事实表明: 在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡。 是动态平衡而不是绝对平衡 某种动物它总是食物链或食物网中的某一环节,如果某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。 一、在维持生态平衡中的重要作用 生态系统 生物部分 植物 动物 真菌、细菌 非生物部分 ——阳光、空气、水等 —— 生产者 分解者 —— —— 消费者 食物链和食物网 二、促进生态系统中的物质循环 动物能将有机物转化为能量,释放及产生水和无机盐回到自然界中。 生产者 消费者 消  费

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