北师大版九年级数学下册：3.6 直线和圆的位置关系 学案设计.docx

直线与圆的位置关系 【学习目标】 1.理解直线和圆的位置关系，掌握直线和圆的三种位置关系的判定方法。 2.能用d和r的三种数量关系判断直线与圆的位置关系。 【学习重点】 能根据能用d和r的三种数量关系判断直线与圆的位置关系 【学习过程】 一、学习准备 1.如图1 ⊙O的半径为r若A点在 ，则OA r；若B点在圆上，则OB r 若C点在圆外，则OC r。 2．在右图2上表示点P到直线AB的距离。 二、解读教材 1．阅读教材 如果⊙O的半径为r，圆心O 如果⊙O的半径为r，圆心O到直线l的距离为d，利用d与r之间的关系即可判断直线与圆的位置关系． 若 直线l与⊙O相离； 若 直线l与⊙O ; 若 直线l与⊙O ； ②如图3（2）所示，如果一条直线与一个圆只有 个公共点，那么就说这条直线与这个圆 ，此时这条直线叫做圆的 ，这个公共点叫做 。 ③如图3（3）所示，如果一条直线与一个圆有 个公共点，那么就说这条直线与这个圆 ，此时这条直线叫做圆的 。 直线与圆的位置关系只有 、 和 三种。 　　 三、挖掘教材 例1．在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3cm，BC=4cm，以C为圆心，r为半径的圆与AB有怎样的位置关系？为什么？ （1）r=2cm；（2）r=2．4cm （3）r=3cm。 画一画 画一画 验证一下 例2．已知⊙A的直径为6，点A的坐标为（-3，-4）， 则⊙A与X轴的位置关系是_____，⊙A与Y轴的位置关系是______。 例3．圆的最大弦为12cm，如果直线与圆相交，且直线与圆心的距离为，那么（ ） A． B． C． D． 【学习小结】 　直线与圆的位置关系 相交 相切 相离 公共点个数 公共点名称 直线名称 图 形 圆心到直线距离d与半径r的关系 【达标检测】 1．已知圆的半径r等于5厘米，圆心到直线l的距离为d： （1）当d=4厘米时；有d r，直线l和圆有 个公共点，直线l与圆 （2）当d=5厘米时；有d r，直线l和圆有 个公共点，直线l与圆 （3）当d=6厘米时；有d r，直线l和圆有 个公共点，直线l与圆 2．⊙O的直径为4，圆心到直线的l的距离为3，则直线l与⊙O的位置关系是（ ） A．相离 B．相切 C．相交 D．相切或相交 3．⊙O的半径为5，点A在直线l上，若OA=5，则直线l与⊙O的位置关系是（ ） A．相离 B．相切 C．相交 D．相切或相交 4．设⊙O的半径为r，圆心到直线l的距离为d，若直线l与圆有公共点，则r与d的关系是（ ） A． B． C． D． 5．在⊙O的半径为1，当 时，直线与圆相切。 6．在以C为圆心，r为半径的圆与直线AB相切，则r＝ 。