中三区技职适性系统休辅转组织分工.ppt

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2019-12-01 发布于天津
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92學年度中三區技職適性學習系統休學、輔導轉學人數資料庫及追蹤輔導機制計畫簡介國立霧峰農工邱瓊薇 92.9.24 92學年度中三區技職適性學習系統共同建立休/輔轉資料庫及追蹤輔導機制計畫緣起預期效益：三階段實施　　近程：92～93學年度　　中程：94～95學年度　　遠程：96～97學年度中三區技職適性系統休/輔轉機制組織分工中三區技職適性學習系統休/輔轉機制實施流程中三區技職適性學習系統休/輔轉機制工作實施時程輔導機制之建立（一）預防措施　　1.學校　　2.校際　　3.社區（二）補救措施 1.落實輔導轉學之追蹤機制 2.認輔制度之落實 3.轉介相關機構 4.推廣多元學習 92學年度休/輔轉追蹤輔導機制預定實施項目各校校內輔導機制及通報系統之建立通報系統資料庫建立→僑泰高中結合醫療系統資源計畫→明台高中志工服務研習計畫→青年高中生涯規劃營隊活動→台中高農補救教學計畫→大明高中 * * 實施對象　　1.社區內技職學校休學、輔導轉學之學生　　2.社區內技職學校校內適應不良學生統整分析休\退\轉學學生之背景分析休\退\轉學學生之在校表現休、退、轉人數及相關資料回報訓導生輔紀錄資料彙整輔導諮商紀錄學習成就紀錄原就讀國中個案紀錄休\退\轉學學生之具體原因預防措施補救措施成效指標合作學校核心學校 15日上網通報 ?20日彙整公布工作小組每季分析彙整