整式的加减课件.pdfVIP

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2019-10-28 发布于湖北
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整式的加减课件.pdf

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四平市第一高级中学刘强问题: 在格尔木到拉萨路段，列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用0.5小时，如果通过冻土地段需要t小时，则这段铁路的全长可以怎样表示？冻土地段与非冻土地段相差多少千米？(列车在非冻土地段速度120千米/小时,冻土地段速度100千米/小时) 时间速度路程冻土地段 t 100 100t 非冻土地段 t-0.5 120 120(t-0.5) 去括号学习目标： 1、理解去括号法则，并能正确运用去括号法则进行化简。 2、进一步掌握合并同类项。知识回顾: 1.你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加. 用字母表示为: a(b+c)=ab+ac 2.利用乘法分配律计算: 注意项数注意项数 1 2 12(  ) = 2+8=10 6 3 注意各项的符号注意各项的符号 1 1 12(  ) = -3+4=1 4 3 1.利用乘法分配律计算 1 1 1 1 6(  )  6   6  ( )  3 2 2 3 2 3 1 1 1 1 6(  ) 6 ( ) 6  3  2 2 3 2 3 1 1 1 1 6(  )6 (6)( )  3  2 2 3 2 3 1 1 1 1 6(  )6( )(6)  3 2 2 3 2 3 2.用类比的方法计算下列各式 6(a-2b) = 6a-12b 观察下列式子的 6(-a+2b)= -6a+12b 变形，你能发现去 -6(a-2b) = -6a+12b 括号时符号变化的 -6(-a+2b)= 6a-12b 规律吗？发去括号符号法则: 现正数如果括号外的因数是 ,去括号后原括号内各项的符号与原来的符相同号 ; 负数如果括号外的因数是 ,去括号后原括号内各项的符号与原来的符相反号 ; 去括号符号法则(顺口 ) 去括号，看符号，是正号，不变号，是负号，全变号。