课件探索轴对称的性质.pptVIP

【跟踪训练】 4.如图，现有一条地铁线路l，小区A，B在l的同侧，已知地铁站两入口C，D间的长度为a米，现设计两条路AC，BD连接入口和两小区. 地铁站入口C，D设计在何处，能使所修建的公路AC与BD之和最短？ 【解析】作点A关于l的对称点A1， 过点A1作AA1的垂线，在垂线上 截取A1A2=a，连接A2B，交l于点D， 沿点D向左截取DC=a，则C，D即为所求作的点.此时AC+BD最小. 5.如图，小河边有两个村庄A，B．要在河边建一自来水厂向A村与B村供水． (1)若要使自来水厂到A，B村的距离相等，则应选择在哪建厂？ (2)若要使自来水厂到A，B村的水管最省料，则自来水厂应建在什么地方？ 【解析】(1)如图1，根据“线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等”．画线段AB的垂直平分线，交EF于点P，则点P到A，B的距离相等，所以自来水厂应建在图1中的P点处. (2)如图2，根据“两点之间线段最短”，画出点Ａ关于河岸EF的对称点A′，连接A′B交EF于点Q，则点Q到A，B的距离和最短. 【高手支招】轴对称的概念与性质在解决某些计算、作图、证明等问题中有着重要的作用．我们在解轴对称问题时，应该仔细分析题设条件，正确理解实际问题的理论依据，根据对应的原理法则，灵活巧妙地建立相应的数学模型.利用所学知识解决实际问题. 1.如图，将一块正方形纸片沿对角线折叠一次，然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞，最后将正方形纸片展开，得到的图案是图中的(　　) 【解析】选C.根据轴对称的性质进行判断或实际动手操作. 2.在以下各图形中，不一定能由其一部分关于某直线进行轴对称变换得到的是(　　) (A)圆 (B)扇形 (C)三角形 (D)正方形 【解析】选C.一般的三角形不一定是轴对称图形，只有轴对称图形，才可以看成是由图形的一部分关于某直线进行对称变换得到. 3.如图，两个三角形关于直线l成轴对称，则相等的对应线段是______，相等的对应角是_______. 【解析】相等的线段有AB与DF，AC与DE，BC与FE，相等的对应角是∠A与∠D，∠B与∠F，∠C与∠E. 答案：AB与DF，AC与DE，BC与FE∠A与∠D，∠B与∠F，∠C与∠E 4.如图是小明制作的风筝，为了平衡制成了轴对称图形，已知OC是对称轴，∠A=35°，∠BCO=30°，那么∠AOB=_______. 【解析】因为图形关于OC对称， 所以△AOC≌△BOC， 所以∠A=∠B=35°， ∠BCO=∠ACO=30°， 所以∠AOC=∠BOC=180°-35°-30°=115°， 所以∠AOB=360°-∠AOC-∠BOC=130°. 答案：130° 5.如图所示，AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，那么点E，F是否关于AD对称？若对称，请说明理由. 【解析】连接EF交AD于点O， 因为AD为∠BAC的平分线， 所以∠BAD=∠CAD. 又DE⊥AB，DF⊥AC， 所以∠AED=∠AFD=90°. 又AD=AD， 所以△AED≌△AFD， 所以AE=AF. 又AO=AO，∠BAD=∠CAD， 所以△AOE≌△AOF， 所以OE=OF，∠AOE=∠AOF， 又∠AOE+∠AOF=180°， 所以∠AOE=∠AOF=90°， 所以EF被AD垂直平分， 所以点E和点F关于AD对称. 2 探索轴对称的性质 探究：如图，将一张长方形纸对折，然后用笔尖扎出“14”这 个数字，将纸打开后铺平. (1)图中，两个“14”的关系是_____________. 关于折痕对称 (2)在上面扎字的过程中，点E与E′_____，点F与点F′_____， 设折痕所在的直线为l，连接点E和E′的线段被直线l _________、连接点F和点F′的线段被直线l_________. (3)线段AB___A′B′，CE___C′E′. (4)∠1__∠2，∠3__∠4. 重合 重合 垂直平分 垂直平分 ∥ ∥ = = 【归纳】(1)如果两个图形关于某条直线对称，那么对应点所 连的线段被_______垂直平分. (2)成轴对称的两个图形的_________相等，_______相等. 对称轴 对应线段 对应角 【预习思考】 轴对称图形的每对对应点的连线的位置关系如何？ 提示：平行或在同一条直线上. 知识点1 轴对称的性质及其应用 【例1】如图所示，△ABC与△DEF关于直线 MN对称，其中∠C=90°，AC=8 cm，DE=10 cm， BC=6 cm. (1)线段AD与MN的关系是什么？ (2)求∠F的度数. (3)求△ABC的周长和面积. 【解题探究】(1)因为点A与点D的关系是一对_______， 所以MN_________AD. 理由是：如果两个图形关