必修1-第二章-实验二-探究弹力与弹簧伸长的关系.pptx

实验二　探究弹力和弹簧伸长的关系;一、基本原理与操作;二、数据处理 在“探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系”实验中数据处理的方法 (1)图像法：根据测量数据，在建好直角坐标系的坐标纸上描点。以弹簧的弹力F为纵轴，弹簧的伸长量x为横轴，根据描点的情况，作出一条经过原点的直线。 (2)列表法：将实验数据填入表中，研究测量的数据，可发现在实验误差允许的范围内，弹力与弹簧伸长量的比值不变。 (3)函数法：根据实验数据，找出弹力与弹簧伸长量的函数关系。;注意事项;误差分析;实???原理与步骤;(1)为完成实验，还需要的实验器材有：__________。 (2)实验中需要测量的物理量有：_________________________________________ _____________________________________________________________________。 (3)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F－x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为__________N/m。图线不过原点的原因是_______________________________。 (4)为完成该实验，设计的实验步骤如下： A.以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来；;B.记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0； C.将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺； D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码； E.以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式。首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数； F.解释函数表达式中常数的物理意义； G.整理仪器。 请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：__________。;解析　(1)根据实验原理可知还需要刻度尺来测量弹簧原长和形变量。;【例2】　在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中。 (1)某同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图像如图2所示。下列表述正确的是(　　);A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大 C.a的劲度系数比b的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比 (2)为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的钩码。实验测出了钩码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图3上标出。作出m－l的关系图线。弹簧的劲度系数为________N/m(结果保留3位有效数字)。;(3)若悬挂的钩码的质量比所标数值偏小些，则实验测得的弹簧的劲度系数比实际劲度系数偏__________。;(2)图线如图所示　0.255(0.248～0.262均正确);热点二　实验拓展创新——装置的改进 【例3】　(1)某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时，得到如图4 a所示的F－L图像，由图像可知：弹簧原长L0＝________cm，求得弹簧的劲度系数k＝________N/m。;(2)按如图b的方式挂上钩码(已知每个钩码重G＝1 N)，使(1)中研究的弹簧压缩，稳定后指针指示如图b，则指针所指刻度尺示数为________cm。由此可推测图b中所挂钩码的个数为________个。