广东省阳江一中人民版高中历史必修一导学案设计:专题五-第1课-新中国初期的外交(无答案).doc

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必修一 专题五 现代中国的对外关系 第一课.新中国初期的外交 编写人:陈春苑 审核人:刘昌远 【课程标准】了解新中国建立初期的重大外交活动,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 【学习目标】1. 掌握新中国的外交政策和外交方针的主要内容及其制定的背景; 了解建国初期在新的外交 方针政策指导下的重大外交活动,归纳这一时期的外交成就; 2.识记和平共处五项原则, 理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义; 3.了解日内瓦会议和万隆会议的有关知识,以及周恩来在万隆会议提出求同存异方针的作用。 【学习重点】新中国独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则的提出及其意义。 【学习难点】建国初期外交方针政策制定的背景。 【预习准备】1.回顾旧中国的外交状况。 2.预习思考:旧中国与新中国外交的根本差异? 【学习目标突破】 一.独立自主的和平外交(学习提示:阅读教材P84-P86及展示史料) 1. 新中国成立之初面临的国际形势:(1)世界 高涨。(2)以 为首的 阵营和以 为首的 阵营初步形成并走向对峙。 2. 新中国外交政策:始终奉行 。 3.新中国外交的基本方针、含义及其作用: (1)“另起炉灶”就是指新中国不承认国民政府建立的一切 ,而是与各国另行建立 。这就使得新中国改变了 ,建立起 。 (2)“一边倒”就是新中国政府在外交上站在 一边。这既说明了中国革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分,也使新中国在复杂的国际环境中不至于处于 的地位,进一步巩固了新生的政权。 (3)“打扫干净屋子再请客”就是清除 在中国的 ,取消 在华的 ,以巩固新中国的 。 4.新中国建立之初的外交成就: (1) 第一个与新中国建交,随后 等国与中国建交。 (2)1949年12月6日,毛泽东率团出访苏联。(3)1950年,中苏签订《 》。 二.和平共处五项原则的提出(学习提示:阅读教材P86及展示史料) 1.背景: (1)1953年朝鲜停战后,国际形势趋于 。 (2)为争取 的进一步好转和为国内即将展开的 创造和平的国际环境,中国政府以主动的姿态,积极谋求建立新的 。 (3)积极同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系。 2.提出: 年12月,中国政府在与 就西藏问题谈判时, 首先提出。 3.主要内容: 4.意义:和平共处五项原则的提出,标志我国外交政策的成熟;它是我国 所遵循的一项 ,为开创中国外交新局面奠定了基础,也成为 三.走向国际舞台(学习提示:阅读教材P87--P88及展示史料) 1.日内瓦会议: (1)背景:朝鲜停战,美国继续干涉中国内政。 (2)会议召开:中、英、美、法及有关国家1954年4月在瑞士的 举行外长会议。 (3)目的:为和平解决 问题 (4)结果:达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》,结束了法国在印度支那地区长达八年的殖民统治。 (5)意义:①中国首次以 的身份参加的重要国际会议,并推动了会议的进展。 ②进

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