- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
400-900-8885
申论归纳概括题提分锦囊:合并同类项
归纳概括题是申论考试中基础题型,其背后蕴含的归纳概括能力,则是申论考察最为基
本的能力。可以说,良好的归纳概括能力,是申论高分的第一基石。然而,当下很多考生在
对归纳概括理解往往只停留在从材料中寻找到要点句,然后照抄,一方面会在做题过程中大
量得浪费字数,另一方面难以得到相应的高分。其核心原因,在于没有真正掌握归纳概括在
提炼要点和加工要点的过程中所必须的合并同类项的方法。
一、方法详解
所谓的合并同类项,是指在答题过程中,将相同类型、相同含义、相同维度的要点进行
整合的过程,同时,在整合的过程中,加入一些要点的修饰词,形成完美呈现的过程。就类
别而言,合并同类项往往有三种类别,一是同义合并,意义相同的要点要合并书写。如赞同、
反对,积极、消极,好的、不好的,负面的、正面的,支持、质疑;人、财、物等。二是同
范围合并,范围相同的要点要合并书写。常见的有经济、政治、文化、社会、生态,监管利
益、制度、思想,政策、制度、教育、培训、思想、组织、市场、宣传、硬件、软件等。三
是主体合并,主体相同的要点要合并书写。如政府、个人、社会;学校、企业、商家、医院、
老师、学生、医生、家庭、父母、长辈、媒体、网络等。在书写的时候一般协商,“支持:;
反对:”,“经济方面:;政治方面:;文化方面,”,“学校方面:;
个人方面:;企业方面:”等。
然而,这样的书写方式,还是过渡浪费字数,不论是...方面,或者...上的表达,都不
够的精简。所以,分好类别之后,还需要对每一个要点进行修改和修饰,将具体呈现的要点
内容进行提前,以得到良好的书写效果。比如“个人认识、企业关注、社会重视”,“经济
发展缓慢、政治改革滞后、文化宣传不佳”等。具体思路如下:
寻找要点——合理分类——修饰调整——优化书写
二、案例详解
例如,我们作答一道题,题干问,归纳概括“养老机构面临的问题”,首先寻找要点。
1、当前护工群体主要构成为进城务工人员,数量严重不足。
2、在设施设备配置上,特别是部分民办养老机构,存在设施简陋,配置不足的问题。
3、目前许多养老机构的经营成本较高,勉强维持开支平衡。
1 中公网校微信eduoffcncom
400-900-8885
4、养老机构的建设数量与老年人的增加数量不成比例,床位数量远远不能满足养老人
员的需求。
5、不少民办养老院往往在前期投入阶段就存在资金紧张的问题。
6、我国养老机构中的服务人员缺乏专业的培训,只能从事一些简单的日常生活照料,
服务水平有限。
其次,对找到的要点句进行要点词的选取,并进行分类。可以按照使用同义分类,按人、
物、财三方面进行分类。属于人的有:1、6;属于物的有:2、4;属于财的有:3、5。所以,
初步的分类可以书写为,人才方面,物资方面,资金方面,进行要点的展开。
第三,修饰调整。但是其实可以对分类词和要点词进行合并,比如1、6 可以简单整合
为人才数量不足,将第一条与分类词合并,2、4、可以合并为硬件配置滞后,节省字数,3、
5 也可以合并为运营资金紧张,将分类词与第五条合并。最终进行优化书写。
第四,优化书写。答案呈现成:
养老机构面临困难有:1、人才数量不足,护工服务人员缺乏专业培训,服务水平低。2、
硬件配置滞后,养老院数量少,设备简陋,民办养老院配置不足,床位稀缺。3、运营资金
紧张,前期投入和运营成本过高。
2 中公网校微信eduoffcncom
原创力文档


文档评论(0)