阆中师范学校学生学习管理制度-四川阆中师范学校.PDFVIP

阆中师范学校 学生学习管理制度 第一章 总 则 第一条 教学过程包括两个方面，学生优异成绩的取得，不单靠 教师认真而科学地教，也要靠学生自觉、主动、认真地学。为充分发 挥学生在学习过程中的主体地位，保证学习质量，全面完成学习任务。 特制定本制度。 第二条 学习管理制度主要包括预习制度、上课制度、自习与作 业制度、第二课堂制度、考试制度等。 第二章 预习制度 第三条 预习新课是学习全过程的首要一环，是上课前的准备工 作之一，是初步了解教材，明确教材重点、难点和基本知识的重要步 骤。 第四条 预习应做到：（1）上新课前，必须根据老师的指导，通 读教材，了解教材的基本内容初步感知教材。（2）预习时要标记出新 教材中的重点、难点，使自己对教材的学习有的放矢，做到重点听记。 （3）预习的目的在于达到“掌握学习”，在预习过程中要积极发展自 己的自学能力，通过自学能够解决的问题，力争在预习中自己解决。 （4）搞好预习贵在坚持，要逐步养成习惯，提高预习的要求。 第三章 上课制度 第五条 上课是学习全过程的关键一环，是学生接受教师传递教 学信息的主要形式。认真听好每堂课，可以收到事半功倍的效果。 第六条 上课前3分钟，安静地进入教室就坐，准备好学习用品， 思考回顾上堂课学过的知识，准备回答老师的提问。 第七条 上课时要全神贯注，要明确本堂课的教学目标，抓住教 师讲课的重点、难点，积极思考，要注意教师如何提出问题、分析问 题和解决问题的。 第八条 要善于动脑、动手、动口。要学会记课堂笔记，对于要 求背诵名言警句、文章段落、公式、定义、法规等要在理解的基础上 记住，并能够灵活运用。 第九条 要善于质疑问难，大胆发表自己的见解，发展创造性思 维能力。对于不懂的知识问题，要虚心讨教，不要不会装会，养成实 事求是、勤学好问的良好学风。 第十条 教师布置的课内阅读、练习或实验等活动，要按时认真 完成，不能拖拉草率。 第十一条 回答老师的提问要立正站好，声音响亮，使用普通话， 注意说完整连贯的话。 第十二条 遵守课堂纪律，坐姿要规范，不搞小动作，不干扰别 人的学习。 第四章 自习、作业制度 第十三条 自习、作业是学生消化知识、巩固知识、应用知识以 训练技能、技巧的重要环节，是课堂教学的补充与发展。 第十四条 自习时应专心致志地复习、预习和做作业，不随便说 话，不做与学习无头的任何事情，要充分合理地利用自习时间，消化 所学知识。自习课要做到老师在与老师不在一个样，按时上、下课， 不得放任自流。 第十五条 要有计划、有目的地完成每节自习课的任务，不能无 目的地乱抓一把而浪费时间。 第十六条 要学会自学的方法，养成独立思考的习惯，不事事依 靠别人。 第十七条 要先复习再做作业，做作业时要潜心思考，按时、独 立完成，不抄袭他人作业，不偷懒，不漏落作业。 第十八条 写作业要正确、整洁、美观大方，格式正确， 第十九条 作业本要善于保护，不撕裂，不涂划，不有污迹，不 缺角少棱。 第五章 第二课堂制度 第二十条 第二课堂是第一课堂的补充和发展，是运用书本知 识用于实践的一条渠道，没有第二课堂的学习是不完全的学习。 第二十一条 根据自己的爱好和特长参加学校组织的一至二项 二课堂。 第二十二条 要发挥各自的聪明才智，培养自己的兴趣，锻炼自 己的意志，发展个性特长。 第二十三条 要勇于参加实践活动，使知识与实践相结合，要德、 智、体、美、劳全面发展。 第六章 考试制度 第二十四条 考试是检验教学质量的重要手段，是重要的知识反 馈形式，必要的考试可以促进学习质量的提高。 第二十五条 考试前应对所学过的知识进行系统的复习，理清基 本概念、基本技能、知识点、知识结构及各知识之间的内在联系。 第二十六条 考试时，首先要注意审题，根据题目的要求和条件 解答问题，切忌乱套公式