附件4雨露计划贫困村创业致富带头人培训闽甘、闽宁试点工作方案.docVIP

PAGE 1 注：该方案由福建、甘肃、宁夏三省区扶贫办联合制定，已报经国务院扶贫办同意后组织实施。附件4 注：该方案由福建、甘肃、宁夏三省区扶贫办联合制定，已报经国务院扶贫办同意后组织实施。 雨露计划贫困村创业致富带头人培训 闽甘、闽宁试点工作方案 为探索新时期东西对口帮扶培养贫困村创业致富带头人的雨露计划工作新方式，在国务院扶贫办协调下，福建、甘肃、宁夏三省（区）合作开展贫困村创业致富带头人培训闽甘、闽宁试点，现制定工作方案如下： 一、目标任务 为更好实现精准扶贫工作目标要求，探索东西对口帮扶工作新方式，用东部沿海改革开放先行先试、爱拼会赢的成功经验、“1+11”的培养模式和创业导师全程跟踪辅导的培养方法，为西部贫困村培养具有高度社会责任感、较强创业能力，适应扶贫开发和新农村建设需要，立足当地创业发展并带领村民共同致富的创业致富带头人。 试点期限一年，自2014年10月至2015年10月。计划培训400人。其中，甘肃省300人，宁夏回族自治区100人。根据试点开展情况和需求，由甘肃和宁夏两省（区）提出2015年度培训计划。 二、报名条件 培训对象为贫困村居民，年龄在25-45岁之间，初中毕业（含）以上文化程度，有2年以上外出打工经历，有强烈的创业愿望和带领扶贫对象共同脱贫致富的责任心。 村两委干部、村干部后备人选、农民专业合作社负责人、农村经纪人、种养殖大户、农业企业经营管理人员，以及有创业经历的人员，在同等条件下优先招收。 三、招收程序 （一）自愿报名； （二）经村委会推荐、所在乡镇初审，由县扶贫部门统一向蓉中村培训基地推荐； （三）培训基地派导师面试，择优招收。 四、培训模式 试点采取“1+11”的培养模式。2014年年底之前，400名学员完成为期1个月的集中培训。培训分两批进行，每批200人左右。返乡后安排11个月的创业导师跟踪指导和电大远程网络教学辅导，为学员创业提供全程咨询服务，导师帮助学员解决在创业过程中遇到的困难和问题。 4周的集中培训分为4个环节。第一环节，举行开班仪式，参观蓉中村，开展励志教育，学习公共课程。重点是激发学员的创业激情，建立想创业、敢创业的信心和决心，引导学员学会感恩，担当责任，当好贫困村创业带头人。第二环节，学员确定创业方向，学习专业课程。让学员掌握所选专业的基本知识，具备一定的创业理论知识，把握创业基本要素。第三环节，创业实习。学员到相对应的专业合作社或小微企业参加经营管理，与企业家零距离接触，了解创业中如何破解困难和问题，提升创业的实践能力。第四环节，创业设计。学员在创业导师指导下，通过工商、税务、银行等职能部门现场咨询，自主完成创业设计书，经创业导师点评修改定稿，作为学员参加培训的结业论文存档。举行结业典礼，颁发福建电大梅山实验学院结业证书。 学员返乡后11个月时间内，可以通过网络继续接受培训基地的远程授课教育。学员创业过程中可随时电话咨询创业导师，解决疑难问题。创业导师采用“师傅带徒弟”的方式，指导学员创业。基地定期派创业导师组到学员所在地进行座谈指导，跟踪服务，监测创业进展情况。 五、课程设置 课程设置分为公共基础课、专业核心课和能力拓展课三大类。三大类的课程设置和选择是开放的，学员根据自身创业实际选择学习专业和需要的课程。 （一）公共基础课。重点学习中国特色社会主义理论，党的十八大、十八届三中全会精神，习近平总书记重要讲话，中央关于扶贫开发工作的重要精神，扶贫开发相关政策。东部改革开放的新思想、新理念和福建蓉中村发展集体经济、开展精神文明建设的经验和做法等。促进学员解放思想，更新观念。 （二）专业核心课。专业课程主要有养殖，种植，汽车摩托车维修，日用化工，木材、铁艺、石材、中药材加工，餐饮服务业连锁，农机、电器维修，电子商务等。除上述专业外，还可以根据各地实际情况和学员创业要求进行专业调整。 （三）能力拓展课。安排学员到南安市与所学专业相对应的专业合作社或小微企业实习。实习期间学员在专业合作社或企业挂职经理助理，通过熟悉了解企业经营活动流程，与企业家零距离互动，感悟和体验当小企业家或小业主的酸、甜、苦、辣，激发自身创业灵感。 六、教学方式 突出目标导向，因材多元施教，立足现实，力求创新。具体采用如下教学方式： （一）公共课与专业课相结合的课程设置方式。先集中上大班公共课，引导学员解放思想，克服思想顾虑，树立想创业、敢创业、立志要带头创业的决心。然后按学员选择的专业上小班专业课，让学员对所选专业有系统的认识，懂得如何创业，达到会创业的要求。 （二）专业教师与成功企业家相结合的施教方法。既有专业讲师授课，又有成功企业家与学员零距离互动，讲授自己的经验教训，手把手教学员创业。 （三）课堂教育与远程教育相结合的培训方式。学员集中到蓉中村培训一个月返回后，培训基地还通过电大远程教育网络对