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附件6 广东省高等教育自学考试 《人事管理学》（课程代码：00324）课程考试大纲 目 录 一、课程性质与设置目的 二、课程内容和考核目标 第1章 绪论 1.1人事管理学是一门科学 1.2 人事管理的性质、地位及作用 1.3 人事管理学的理论基础及其同相关学科的关系 第2章 人事管理的历史发展 2.1中国古代的官吏制度 2.2 西方文官制度 2.3 中国近现代的人事制度 2.4 人事管理的信息、立法和现代化 第3章 人事分类制度 3.1品位分类 3.2职位分类 3.3职位分类的原则与功能 3.4职位分类的步骤与方法 第4章 职务与职称管理 4.1职务管理 4.2职称管理 4.3职称管理改革 第5章 人事规划管理 5.1人事规划概述 5.2人事规划方法 5.3人事规划的实施与控制 第6章 人事录用与培训 6.1录用 6.2培训 第7章 人事变动与流动管理 7.1员工流动管理概述 7.2企业员工流动管理 7.3公务员职位变动与流动管理 7.4公务员流动存在问题与完善对策 第8章 人事绩效管理 8.1绩效考核概述 8.2绩效考核管理 8.3人事激励概述 8.4人事激励管理 第9章 薪酬管理 9.1薪酬概述 9.2工资 9.3福利 9.4社会保险 第10章 人事监察管理 10.1人事监察概述 10.2中国古代人事监察制度 10.3西方国家人事监察制度的发展变革 10.4我国现阶段的人事监察制度 三、有关说明与实施要求 附录：题型举例 一、课程性质与设置目的 （一）课程的性质与特点 《人事管理学》是广东省高等教育自学考试人力资源管理（本科）的专业必考的专业课，是为了培养和检验自学应考者有关人事管理的基本原理、基本知识与基本技能而设置的一门专业课，它具有综合性、科学性、实践性、系统性与指导性的特点。 （二）课程的设置目的与要求 设置本课程的目的与要求是：使自学应考者能够较全面、系统地学习当代我国公共行政人事制度管理的基本知识、基本原理和基本技能，是掌握人事管理的基本原则和方法，培养和提高自学应考者正确分析和解决目前政府公共行政人事管理问题的能力，提高当代人事管理水平和行政办事的效率，以适应中国特色社会主义和社会主义市场经济下政府公共服务和行政人事管理工作的需要。 （三）与本专业其他课程的关系 《人事管理学》是以公务员或事业单位人员管理为主要研究对象的课程，是进一步学习人力资源管理的基础性课程，它与《劳动社会学》、《薪酬管理》和《绩效管理》等课程有着密切的联系。 本课程的重点主要是在第一、五、六、八、九章，次重点是第三、四、七章，第二、十章是一般章节。 考核内容与考核目标 第1章 绪论 一、学习目的与要求 本章重点是人事管理的概念、功能和作用，人事管理学的研究对象、特点和基本观点。难点是人事管理学与社会学、行政管理学的关系。通过本章的学习，应该了解人事管理学的有关理论，掌握人事管理学的研究对象、特点和基本观点，理解人事管理的性质、地位和作用以及人事管理学与其他相关学科的关系。 二、课程内容 1.1人事管理学是一门科学 1.2人事管理的性质、地位及作用 1.3 人事管理学的理论基础及其同相关学科的关系 三、考核知识点 1、人事管理的含义； 2、人事管理学的研究对象、特点和基本观点； 3、人事管理学的目标和原则； 4、人事管理学的功能、特性和作用； 5、人事管理学与社会学、行政管理学的关系。 四、考核要求 1.识记：人事管理的含义，人事管理学的目标，人事管理学的原则 2.领会：人事管理学的功能，人事管理学的特性，人事管理学的作用 3.简单应用：结合案例，系统分析人事管理的含义、目标、原则以及作用 4.综合应用：结合案例分析人事管理学与社会学、行政管理学的关系 第2章 人事管理的历史发展 一、学习目的与要求 本章重点是人事管理的信息、立法和现代化。难点是中国古代的人事管理思想、西方文官制度的共同特点。通过本章的学习，应该掌握人事管理的历史和发展，包括中国古代的官吏制度及人事管理思想、中国古代人事制度的经验和缺陷、西方文官制度的产生和共同特点、中国近现代的人事制度的成就及局限性以及人事管理的信息、立法和现代化。 二、课程内容 2.1中国古代的官吏制度 2.2西方文官制度 2.3中国近现代的人事制度 2.4人事管理的信息、立法和现代化 三、考核知识点 1、中国古代的官吏制度； 2、中国古代的人事管理思想； 3、中国古代人事制度的经验和缺陷； 4、西方文官制度的产生； 5、西方文官制度的共同特点； 6、中国近现代的人事制度的成就及局限性； 7、人事管理的信息、立法和现代化。 四、考核要求 1.识记：中国古代的官吏制度，中国古代人事