西双版纳州近两年公务员面试真题及2015各省面试真题.docVIP

西双版纳州近两年公务员面试真题及2015各省面试真题.doc

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PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 8 页 西双版纳州公务员面试真题 2013年 1、你为什么到西双版纳工作? 【题型】自我认知。 【考察能力】求职动机与拟任职位的匹配性。本题主要考查考生的求职动机、职业规划以及职业稳定性。考生可以从现实性需求和高级成就动机两方面入手,具体阐述选择在西双版纳工作的原因,并且要注意与自己报考的岗位相结合。考生在答题过程中忌泛泛而谈,最好结合报考的岗位和具体实例,用自己的真心、真情去打动考官。 【答题要点】 1.从现实性需求,例如环境、气候、消费水平、父母期望、解决夫妻两地分居等方面阐述自己选择西双版纳的原因。 2、从高级成就动机,例如专业对口、职业规划和实现人生价值等方面阐述自己选择西双版纳的原因。 2、你出门旅游时,你们的车子遭遇了车祸,你怎么办? 【题型】情境应变。 【考察能力】考查考生在遇到突发状况时的应变能力和解决实际问题的能力。 【答题要点】 1.首先自己要处变不惊,稳定好同车亲友的情绪,查看亲友和自己的健康状况。若有伤者,第一时间打急救电话,对伤者采取紧急救治。同时打报警电话,告知事故发生的时间、地点、肇事车辆,是否有人员受伤等详细情况。 2.打开双闪报警灯,在确保安全的情况下,下车在来车方向设立随车警示牌,提醒来往车辆注意安全。同时保持车辆在原地,确保车祸现场完整,以便交警调查、取证。 3.交警到达事故现场后,出示驾驶证、行驶证等相关证件,积极配合交警做酒精测试,配合交警事故调查。 4.待事情处理完毕后,根据家人身体情况,是否继续旅游。如果继续出行,在接下来的旅途中应该引以为戒,注意旅途安全。 3、你平时工作努力也很突出,年终评优没有评你,领导找你谈话,你怎么办? 【题型】人际关系。 【考察能力】人际关系能力。本题主要考查考生能否理性看待未获年终评优这件事情,考查考生在为人处世方面是否能做到不计较得失,看淡名利。这道题表面是人际关系题,但是本质是在测查考生的人生观、价值观。 【答题要点】 1.领导找我谈话是对我的关心,我会表示感谢。同时也会向领导表明虽然未被评优,内心比较失落,但是不会把这种失落的情绪带到工作中去。 2.在工作中,我会多向领导请教,多向被评优的同事和有经验的老同事学习,从而提高自己的工作能力。 3.我会理性对待此次年终评优结果,一如既往的努力工作,争取做出更大的贡献。因为我工作的最终目标不仅仅是为了得到领导的认可,更重要的是要在工作中实现自己的人生价值。 【专家点评】 考生在回答第一题时忌假大空,要结合自己的求职动机、对西双版纳的了解程度和报考的岗位来回答此题。考生在答题时,可以加入一些感人的例子,比如很多考生都会回答喜欢西双版纳优美的自然景观,那考生可以感性的描述一下这些美景带给你的视觉冲击,也可以通过感人的例子来体现西双版纳人带给你的心灵的触动,从而打动考官,赢得面试。 考生在回答第二题时,考生要入情入境。因为入情入境不深,很多考生在答这道题目时觉得内容不够充实,一般只答出救人、配合交管部门调查取证等宏观内容,但是对于如何救援,如何协助调查取证回答的不够具体。比如在报警时,很多同学只答出报警,而不会答出告知事故发生的具体时间、地点、肇事车辆,人员伤亡等详细情况。在事故处理完中,也没考虑这次车祸对于出游的影响,是否会继续出游等细节。因此考生只有真正入情入境才会答好题目。 考生在回答第三题时,往往只抓住了题目中导致核心矛盾的直接原因,要想提高答题境界还要抓住导致核心矛盾的根本原因。很多同学都会分析出情绪低落的直接原因是未被评优,但是没有分析出情绪低落的根本原因。如果考生在作答时分析出这道题是想通过考生对待评优的态度来考查考生的人生观和价值观,那么在最后升华中就可以点出指出:“工作的最终目标不仅仅是为了得到领导的认可,更重要的是要在工作中实现自己的人生价值,我会一如既往的努力工作,不计较名利得失,争取做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。”的本质,提升考生的答题境界,更容易获得考官的认可。 2014年 7.22上午 1、请结合所报考岗位,谈谈你对理想信念的理解。 2、你单位急需人才,领导安排你去外地重点高校招聘5名应届毕业生,你怎么组织? 3、社区工作人员在执法过程中与广场舞大妈发生了冲突,作为社区负责人你怎么办? 7.22下午 1、请结合自己报考的岗位,谈谈对为民,务实,清廉的理解! 2、你是政府工作人员,领导让你去小学组织一次地震演练,请问你如何开展工作? 3、你和小李是同事,由于你的工作失误,给单位带来了损失,领导认为是小李做的,并批评了他 你如何向他解释,请现场模拟。?考生不准离开座位。 7.23上午 1、现在考起公务员需要在基层5年,有的人认为这有利于基层干部的稳定,结合岗位谈谈看法 2、上级单位来检查,负责科室的人员不在,领

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