重点课程建设培训提纲.PPTVIP

* 课程建设的内容和成果 教务处 王刚 2007年10月 一、课程建设的主要任务 1、教学内容和教学方法改革 2、教学手段改革 3、教材建设 4、教学条件建设 5、师德及课程教学梯队建设 6、课程考试方法改革与试题库建设 7、教学研究 一、课程建设的主要任务 精品课程要求 一个好大纲 一批好论文 一本好教材 一套好教参 一支好队伍 一个好条件 一套好方案 一套好方法 一套好课件 一个好网站 一份好教案 一个好效果 二、课程建设的内容和成果 （一）好大纲 1.要求 课程教学目标要明确 前后左右关系应清楚 最新科技发展有体现 二、课程建设的内容和成果 （一）好大纲 2. 成果的形式 教学大纲 调查报告 研究报告 二、课程建设的内容和成果 （二）好教材 1. 标准 先进---反映最新成果 适用---符合教学规律和学生实际 经典---公认的传统教材 特色---反映学校办学特色 二、课程建设的内容和成果 （二）好教材 2. 成果的形式 （1）选用教材（比选报告） （2）自编教材（出版量、使用报告） 二、课程建设的内容和成果 （三）好教参 相关教材及专业著作 习题集 习题解答 相关网络资源链接 二、课程建设的内容和成果 （四）好队伍 1.标准 结构趋合理 建设有成效 力量比较强 教研出成果 教研要正常 效果反映好 二、课程建设的内容和成果 （四）好队伍 2.成果形式 学历、职称、年龄、学缘结构变化 教师科研、教研成果、教学奖励 教研活动的针对性和有效性 教师进修情况 同行的评价、学生的评价、其他 二、课程建设的内容和成果 （五）好方案 1.标准 适合课程、适合学生的学业评价方案 2.成果形式 （1）新的方案 （2）新方案的效果 （3）新方案的研究报告 二、课程建设的内容和成果 （六）好论文 1.标准 针对本课程的有效的教学研究论文 2.研究的内容 关于教学内容和教学方法的改革 关于教学手段改革 关于教材建设、实验室建设 3.成果形式：论文 二、课程建设的内容和成果 （七）好效果 1.内涵 课程建设后教学质量提高的标志 2.成果形式 学生反映 同行的评价 后续课程的评价 相关成果（师生得奖、项目得奖） 二、课程建设的内容和成果 （八）好方法 1.标准 好的教学方法---启发式、案例、讨论、 现场教学、产学合作 2.成果形式 对教学方法的总结（改革的目标和过程， 取得的效果等） *