统计学 第四章动态数列.ppt

第四章动态数列分析 动态数列 教学目的与要求: 通过对本章的学习， 了解动态数列的作用、种类； 明确编制动态数列的一般要求； 学会动态数列分析中的常见指标的计算； 掌握测定长期趋势、季节变动的一般方法,并能进行简单的预测。 主要内容: 第一节 动态数列的编制 第二节 动态数列水平分析指标 第三节 动态数列速度分析指标 第四节 长期趋势的测定与预测 第五节 季节变动的测定与预测 一.动态数列的概念: 1.动态数列的概念 动态数列就是将反映社会经济现象数量特征的统计指标值按时间的先后顺序排列所形成的数列，又称时间数列。 二、时间数列的种类 时间数列按其指标性质不同，可以分为绝对数时间数列、相对数时间数列和平均数时间数列三大类。 其中绝对数时间数列又称之为总量指标时间数列，是基本数列，其余两种是派生数列。 总量指标时间数列：总量指标在不同时间上的数值按时间顺序排列起来形成的数列叫总量指标时间数列，又叫绝对数时间数列 。它是基本数列，原始数列。 又分为时期数列，时点数列。 （1）时期数列：数列中每一个指标数值都是现象在一定时期内发展的绝对数之和。它具有可累加性，指标数值与时期长短有直接关系，数列中指标数值一般用连续登记的办法获得。 （2）时点数列：数列中每个指标数值都是现象在某一时点上所达到的水平。它不具有可累加性，指标值与时期长短没有直接关系，指标数值一般采用间断登记的方式取得。 时点数列的各指标数值都是表明在一定时点上的数量，与时期长短无关，所以不存在时期长短问题。 在时间数列中，不论时期指标和时点指标都有“间隔”长短的问题，为了便于分析，最好编制间隔相等的时间数列，但也可视情况和所研究的特定问题，编制间隔不等的时间数列。 编制时期长短不等的时间数列是为了研究各个历史时期的发展变化情况，从下表中可以看出，“一五”期间我国钢产量越过旧中国半个世纪钢产量的一倍以上，而“六五”和“七五”期间的钢产量比“一五”时期又分别增长了11.2倍和16.7倍，由此可以看出解放以来我国钢产量的巨大增长。 ? (二)? 相对数时间数列 把一系列同种相对数指标按时间先后顺序排列而成的时间数列叫做相对数时间数列。 它反映社会经济现象之间数量对比关系的发展变化过程及其规律性，由于它是由总量指标派生的指标所构成的时间数列，所以可以分为不列三种： 1.???? 由两个时期数列的各项总量指标相应对比构成的相对数时间数列。 2.? 由两个时点数列的各项总量指标相应对比构成的相对数时间数列。 3.? 由一个时期数列和一个时点数列的各项总量指标相应对比构成的相对数时间数列。 (三)平均数时间数列 平均数时间数列是指由一系列同类平均指标按时间先后顺序排列的时间数列。用来说明社会经济现象一般水平的变化过程或发展趋势 由于相对指标和平均指标的计算基数不同，所以，这两种数列中的各个指标值都不能直接相加起来说明问题。为了对社会经济现象发展过程进行全面分析研究，上述三种时间数列，可以结合起来运用。 时间数列中具体时间条件下的指标数值，又称时间数列水平。用aｉ表示：a1, a2, a3,………an-1,.an 是计算其他动态分析指标的基础。 最初水平 中间水平 最末水平 某企业4月1日职工有300人，4月11日新进厂9人，4月16日离厂4人，则该企业4月份平均职工人数为多少？ 解： 300*10+309*5+305*15 = 10 +5+15 =304 （人） 1月份职工人数：102+105 间断时点数列计算序时平均数 第三节动态数列速度分析指标 为了把速度指标和水平指标结合起来研究，有必要计算环比增长速度每增长一个百分点所代表的绝对量就是增长1%的绝对值。 【例】2000年某厂生产水泥6万吨，计划此后每年产量增长10%，计算2005年该厂水泥产量将达到多少？ 几何平均法侧重于考察最末一年的发展水平（如：人口、产量、 以及许多经济效益指标） 方程式法侧重于考察全期各年发展水平的总和（如：基本建设 投资、地质勘探、垦荒造林的数量） 1．时间数列的变动因素 （1）长期趋势（T）：受某种根本性因素作用的影响，现象在一段相当长的时期内表现出来的持续发展变化的趋势。如国内生产总值由于社会劳动生产率的提高而呈不断上升的趋势。 （2）季节变动（S）：现象