附件2-沙坪坝区区级教师培训基地管理办法.docxVIP

PAGE 附件2： 沙坪坝区区级教师培训基地 管理办法 　　第一条 为打造我区“两城同创”教师队伍建设品牌项目，落实教师注册制的实施，完善五年一周期教师全员培训制度，加强我区中小学教师队伍建设培养力度，整合区域内教师培训优质资源，充分发挥教师培训基地在课程改革、校本培训、教师研训等教育教学方面的优势，有效地提高我区中小学教师培训质量，逐步形成高质量、有特色的沙坪坝区中小学教师培训体系，特制定本办法。 　　第二条 区级教师培训基地是以中小学校为依托，对原有学校功能进行拓展，是为教师参加继续教育培训，提高教师师德修养、专业素质和实践能力的重要场所。 　　第三条 培训基地条件 1. 制度建设与组织机构 （1）建立了教师全员岗位培训制度，组织实施校本培训有效，教师继续教育参训率为100%，教师继续教育考核成绩的合格率为100%。 （2）设立专门的教师培训部门，实行校长负责制，由校长担任教师培训的第一责任人，由主管校长负责具体实施。 （3）建立完善的培训管理制度和培训项目经费管理制度，培训经费由教师培训部门的专人管理，保障培训经费实现专款专用。 2. 场地条件与设施设备 （1）具备能至少满足50人及以上教师培训活动开展并适应教师培训学科、类别特点的培训教室，拥有较好的教师培训所需交通、地理位置等的比较优势。 （2）有现代化多媒体教育教学培训设备、图书馆等。学校宽带接入互联网，具有能够满足教师培训需要的网络支持平台和网络环境。教师电子备课室的装机台数，能满足教师参训学习、研讨交流需要。 （3）有专门的课堂摄录编辑设备，能够为教师培训开展研究和共享资源提供便利条件。 （4）有学员户外球类活动、健身场地及其设施、器材等。 3. 培训师资队伍 （1）有相应的熟悉教师培训业务、组织能力强、乐于从事教师培训工作的教学与管理服务团队，专职培训管理服务团队人数达3人以上。 （2）学校市区级骨干教师、学科带头人不少于5人，至少有1名及以上区县级教师培训团队成员，校级骨干教师比例不低于10%。 （3）具备有2个以上优势学科能承担培训任务的能力，该学科须有5名以上具有中级及以上专业技术职务的专职教师。 4. 优先条件 （1）近三年来承担过区级以上教师培训教学实践、现场观摩、交流研讨等任务，具备一定的教师培训工作经验，培训效果良好，社会信誉度高的学校优先。 （2）在课程改革、校本研修、队伍建设、办学质量等上获得区级及以上政府（或教育部门）表彰奖励的，媒体和社会评价较高者优先。 （3）中学申报学科里有特级教师、研究员、市级教学名师等1名及以上，小学、幼儿园申报学科里有中学高级教师1--2名，并能够比较好的发挥辐射作用的优先考虑。 （4）被评为市、区级课程创新基地的学校申报优先。 5.有下列情形之一者，不得申报 （1）近三年有违规招生、虚假宣传、违规收费或其它不规范办学行为造成不良社会影响的。 （2）近三年发生重大安全责任事故并造成不良社会影响的，近三年有在职在编教师严重违纪被有关部门查处的。 　　第四条 培训基地职责 　1.项目申报与设计 区级教师培训基地有资格申报区级培训项目，获得区级培训项目专款经费支持，依据学校学科特色优势积极申报区级培训项目，做好培训顶层设计，科学制定培训活动方案，组建授课专家团队，做好课程设置，每学年度申报并承接区级培训任务不少于1次。 2.培训实施与管理 组建好培训管理服务团队，创设良好的培训环境条件，按需施训，精细化实施培训需求调研、培训过程管理、学员结业鉴定、培训资源与训后跟踪指导等工作；做好绩效评估，每次培训满意度测评需达到85%及以上（由区培训中心邀请专家进行第三方评估），及时向区教师继续教育中心反馈培训情况。 3.队伍与制度建设 成立培训专门组织机构，做好项目策划人（负责人）、培训师（授课教师）、培训管理者（班主任）、指导服务师（项目秘书）和经费管理者等培训师资队伍建设，建立外聘专家资源库，完善各项培训制度，配备完成培训任务的保障条件，建立健全运行机制，为做专业的教师培训提供保障。 4.校本研修 积极做好本校教师的培训需求调研，做好校本培训工作，负责成果应用及推广，向区教委和继续教育中心报送优秀的培训资源（每学年不少于2件），能作为沙区校本培训窗口学校对外交流、展示。 5.实践交流 积极承担区教委、教师进修学院组织的“国培”、“市培”、“区培”等相关教师培训观摩、考察、学习交流、跟岗实践活动（每年不少于2次）；积极承担区对口帮扶、支教送教培训任务。 6.信息反馈 开展教师教育理论创新和实践应用研究，主动向区教师继续教育中心提供相关教师培训的信息和研究成果（每学年不低于2次），为全区教师培训工作政策制定提供参考和建议。 7.辐射示范 辐射带动区内同类学校的发展，定期组织或接受本区学校教师培训的参观、考察、学习等