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2009 1
:1001-4918 (2009)01-0046-53 :B844.2 :A
＊
陈顺森 唐丹虹
(漳州师范学院应用心理研究所, 福建漳州 363000)
:采用认知考试焦虑量表从 550 名高 一学生中筛选出75 名不同考试焦虑水平的学生, 用Deese-Roediger-
McDermott 范式(DRM 范式)诱发错误记忆, 考察考试焦虑对错误记忆的影响。 结果显示:(1)DRM 范式能有效诱发
个体对未呈现的关键诱词产生错误记忆;(2)中等考试焦虑水平的学生产生的错误记忆最少;(3)高考试焦虑水平
的学生在高唤醒情境下对关键诱词的再认错误率显著高于中、低唤醒情境下的 个体。使学生保持中度考试焦虑能
减少错误记忆, 提高认知成绩。
:考试焦虑;错误记忆;DRM 范式;唤醒情境
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＊:A (ZA08294S)
:, , .E-mail:sh nsen@163.com
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