2013学年第一学期《职业生涯规划》课件10月政治科+刘小青3.pptVIP

2013学年第一学期《职业生涯规划》课件10月政治科+刘小青3.ppt

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(三)性格可以调适 P48 性格存在可塑性; 已经专业定向的中职生,应该按照即将从事的职业对从业者的性格要求,在日常生活、职业环境中磨练自己,改造甚至重塑自己的性格。 三、能力及其提高 (一)能力对职业生涯发展的作用 (二)职业能力 (三)能力可以提高 (一)能力对职业生涯发展的作用P49 1、能力的含义 能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征。 2、能力的作用 (1)能力往往是评价一个人的重要标准。 (2)能力直接影响人们工作和学习的效率。 (3)个人能力是否符合职业要求,直接影响职业生涯发展。 (二)职业能力 1、职业能力的含义P50 职业能力是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力,由专业能力、方法能力以及社会能力构成。 2、职业能力的类型 专业能力、方法能力、社会能力 ①对照P50“问题聚焦”列举的9种能力,根据自己的情况从强到弱进行排列; ②从你所学专业对应的职业群中选三个职业; ③写出这些职业所需要具备的能力的前三名; ④自己是否具备本专业对应职业群所要求的能力。 (三)能力可以提高 P51 每个人的能力都是不同的。也许一个人开始时不具备某种职业能力,但只要他在职业实践中刻苦努力,职业能力不但可以获得发展和提高,还有可能挖掘出潜能。 雇主最喜欢的十大职场技能 ①解决问题的能力; ②专业技能; ③沟通能力; ④计算机编程技能; ⑤信息管理能力; ⑥理财能力; ⑦培训技能; ⑧科学和数学技能; ⑨外语交际能力; ⑩商业管理能力。 四、职业价值取向及其调整 (一)形形色色的职业价值取向 (二)从实际出发调整自己的职业价值取向 (一)形形色色的职业价值取向 1、价值取向的含义 价值取向是人们谋取一份职业的社会行为目的,决定人的就业方向和职业行为,影响人在职业活动中的态度,是人在从业过程中的驱动力。 1.成就感 2.道德感和使命感 3.美感 4.挑战感 5.健康 6.收入和财富 7.独立性 8.家庭和人际关系 9.欢乐 10.权力 11.安全感 12.自我成长 13.协助他人 科学家把人的职业价值取向分为13种(p52)“问题聚焦”,选出你认为最重要的5种: 2、形形色色的价值取向 活动说明: 这是一个全班同学参与的拍卖会。每个人都有1000元可以自由支配,你可以先安排一下你打算花在每一个项目上的最高限价。你可以用全部的钱去买下面拍卖品中的一项,也可以把手中的钱同时用在几个项目上。起拍底价为100元,每次叫价增加100元。 拍卖心得: 1、当你选择一个项目时,你心中真正想要的价值是什么? 2、在竞拍的过程当中,你的感受是否相同? 3、你的竞拍情况与你刚才选择的5种价值取向是否一致? (二)从实际出发调整自己的职业价值取向 从个人意愿出发的职业价值取向不易得到满足的原因: ①脱离本人实际(个人实际能力和家庭实际状况) ②脱离环境实际(国家社会经济发展的大环境和本人生活的区域环境) ①从实际出发选择职业价值取向; ②经常反思自己的职业价值取向,并根据实际作及时调整; ③保持心情舒畅、精神焕发的心境。 怎样使自己的价值取向更易得到满足? 职业价值取向的分类 ①维持并提高物质生活的需要 ②满足精神生活,实现人生价值特别是发展个性的需要 ③承担社会义务的需要 健康、 收入与财富 成就感、美感、 挑战感、独立性、 家庭和人际关系、 欢乐、 权力、 安全感、自我成长 道德感和使命感、 协助他人 五、个人学习状况和行为习惯及其改善 (一)正确面对自己的学习状况和行为习惯 (二)在日常学习和生活中养成良好的习惯 第二单元第二课 发展职业生涯要立足本人实际 教学内容: 一、兴趣及其培养 二、性格及其调适 三、能力及其提高 四、职业价值取向及其调整 五、个人学习状况和行为习惯及其改善 一、兴趣及其培养 (一)兴趣对职业生涯发展的作用 (二)职业兴趣 (三)兴趣需要培养 玩游戏、打篮球、写作、唱歌、跳舞、做实验、化妆、交流、画画…… 哪些是你喜欢做的?你喜欢做的还有哪些事情? (一)兴趣对职业生涯发展的作用 1、兴趣的含义 兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。 “兴趣是最好的老师” 如果一个人对他所从事的工作不感兴趣,他在工作中只能发挥其全部才能的20%~30%;如果一个人对他的工作有兴趣,他就能发挥出其全部才能的80%~90%。 乔布斯说过:“成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你

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