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;初中语文《阅读》标准解读及教学案例分析;一、树立现代阅读理念;二、在阅读教学中渗透情感态度和价值观的教育;三、在教学中努力提升阅读能力;四、不同类型阅读作品课例描述与探讨; 1、如何在新课程教学中落实基础知识
2、在阅读教学中,如何引导学生整体感知
文本
3、请谈谈阅读教学中最成功的案例或新理念
的尝试
4、典型阅读篇目教学实例剖析
;;case;case;case;case;case;case;case;case;case;case;case;case;蜀鄙二僧; 疏通文意
整体把握
;1.以读识字
???(bǐ)
恃(shì)
哉(zāi)
;2.以读释义;
; 请同学们发挥想象,讲讲穷和尚从西蜀去南海的故事; 探 究 主 旨;启 程; 只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人生。 ; 也许,你航行了一生也没有到达彼岸;也许,你攀登了一世也没能登上顶峰。但是,曾触礁的未必不是勇士,曾失败的未必不是英雄。不必太关心奋斗的结局如何,奋斗了,就会问心无愧;奋斗了,就是瑰丽的人生。 ; 其实,走人生的路,无需做过多的准备。只要你迈步,路就会在脚下延伸;只要你扬帆,便会有八面来风。启程了,人的生命才真正开始;启程了,人才能获得做人的聪明。
;春光就在前面。朋友,快快启程!;思想有多远, 我们就能走多远。;;谢 谢 大 家!;谢谢!;谢谢!;谢谢!;谢谢!;谢谢!;谢谢!;谢谢!;谢谢!;谢谢!;谢谢!;谢谢你的阅读
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