Q_ZJKBE 066-2019教学用三角板.pdf

Q/ZJKBE 浙江康贝尔科教设备有限公司企业标准 Q/ZJKBE 066—2019 教学用三角板 2019-03-03发布 2019-04-03 实施 浙江康贝尔科教设备有限公司发布 Q/ZJKBE 066—2019 前 言 本标准按GB/T 1.1-2009给出的规则进行编写 本标准由浙江康贝尔科教设备有限公司提出。 本标准起草单位：浙江康贝尔科教设备有限公司。 本标准主要起草人：吕飞登。 本标准为首次发布。 1 Q/ZJKBE 066—2019 教学用三角板 1 范围 本标准规定了教学用三角板的要求、试验方法、检验规则及标志、使用说明书、包装、运输、贮存。 本标准适用于教学中黑板上使用的三角板。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文 件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本 （包括所有的修改单）适用于本文件。 JY 0001-2003 教学仪器设备产品一般质量要求 JY 0002-2003 教学仪器设备产品的检验规则 JY 0213-1994 教学仪器 力学、热学仪器运输、贮存环境条件和试验方法 3 要求 3.1 本产品应采用胶合板、木板或塑料制成，木材须经脱脂干燥处理，表面平整光洁，无断裂变形， 表面涂浅色漆。厚度不小于5㎜。 3.2 本产品由一块等腰直角三角形和一块30°、60°角的直角三角板组成，等腰直角三角形的斜边和 30°、60°角的直角三角板60°角对边长度均应不小于510㎜，边宽不小于45㎜，直角角度误差为 3.3 ±1°，表面平整，无明显变形。 3.4 刻度最小分度为5㎜，整数刻度处标记数字，10㎜处刻度线应稍长于5㎜处刻度线。刻线应均匀、 清晰、无断线。 3.5 角度误差应小于±1°，全量程误差应小于3㎜。工作边直线度误差应不大于0.8㎜，平面度误差 应不大于1.5㎜。 3.6 其余应符合JY 0001-2003的有关要求。 3.7 环境试验要求 本产品应能承受JY 0213-1994 中第3.1条温度与湿度贮存条件环境试验，应能承受振动、冲击、 跌落运输环境试验。 4 试验方法 4.1 本标准第三章中的长度尺寸及误差用钢直尺测量，角度及误差用量角器比对。 4.2 其余凭感官检验。 4.2.1 环境试验方法 按JY 0213-1994 中规定的方法进行。 4.2.2 运输试验方法 按JY 0213-1994 中规定的方法进行。 5 检验规则 1 Q/ZJKBE 066—2019 5.1 检验分类 产品的检验分为出厂检验和型式检验。 5.2 检验项目 出厂检验和型式检验的检验项目按表1。 表1 出厂检验和型式检验的项目 项目序号 检验项目 标准条文 出厂检验 型式检验 1 外观、工艺和结构 3.1、3.2、3.5 ● ● 2 要求