我国高校网球运动发展状况及研究····开题报告.docVIP

PAGE . . 体育科研方法课程作业 学 生 姓 名： 学 号： 学 院、系： 体育与艺术学院体育系 专 业： 社会体育 论 文 题 目： 我国高校网球运动发展状况及研究 指导教师: 崔建梅 2011年5月12日 体育科研方法论文 1．撰写3000字左右的文献综述： 文 献 综 述 1、选题背景 网球是一项优美、激烈、健康、高雅的运动项目。被誉为“绿色海洛因”。网球运动孕育在法国，诞生在英国，开始普及和形成高潮在美国，现在盛行全世界，被称为世界第二大球类运动，并渐渐走进高校，被越来越多的高校所重视[1]。近年来，随着我国经济的发展，人们生活水平的提高，越来越与国际接轨，网球运动在学校也如火如荼的开展起来。虽然我国高校的网球教学有了很大发展．但是同样也存在许多问题，需要提高网球教学质量和教学成效，促进网球运动全面的、健康的发展[2]。 网球起源可以追溯到12世纪一13世纪的法国，当时它只是传教士在教堂心廊里用手掌击打的一种掌球游戏，传入宫廷后，成为法国王室贵族一种消遗、娱乐游戏。14世纪中叶，法国王储将这种游戏使用的球赠与英皇亨利五世，于是这种游戏传于英国，16世纪初曾经传于民间，后来被禁止并规定只能在宫廷内进行，成为名副其实的“贵族运动”。自掌球诞生之日起，就是上层社会的一种娱乐活动，这就从本源上提高了掌球运动的地位，并有了“高雅运动”美誉。从此，“贵族运动”、“高雅运动”广为流传，深受全人类的喜爱，成为如今世界第二大运动项目[3]。网球运动在近代中国的最早传播得力于基督教会。19世纪后期，英、法等国先后在上海、北京、天津、广州、香港等地创办教会学校，在全国大中城市建立基督教青年会。许多传教士和外籍教师喜欢打网球，他们的工作对像是青年学生，体育又是青年会的主要活动内容，网球活动应运而生，甚至有些县城都建了网球场[4]。 网球运动在我国起步较晚，整体水平较差，特别是男子网球。国内网球经过多年的努力，在今年的澳网比赛中，李婷／孙甜甜从原来的300多名上升至目前的43位；郑洁／晏紫从原来的400多名上升到53位。在雅典奥运会网球比赛中，李婷 甜甜取得重大突破，获得了女子双打冠军。单打方面，郑洁从200多名上升至79位。2002年2月，在澳网青少年女双比赛中，孙胜男儋永然夺得冠军。以“中国公开赛”命名的ATP巡回赛2004年9月在中国举行。这一切都标志着中国网球正与世界接轨[5]。 2、文献综述 2．1我国其他省、市高校网球运动的发展现状 2．1．1北京市高校网球运动发展状况 调查发现，北京市承担高校网球教学任务的教师现状不容乐观，在所调查的8所学校中，共有网球教师21名，每所学校均只有1名从体育院校网球专业毕业的教师，只占全部网球教师的38．09％，其余的13名教师都是通过短期培训或自学获得网球技能。这些通过后期培训或自学的教师网球技术水平不是很理想，基本的正反手击球技术还存在一定问题；示范动作也不是很标准，发球、截击以及高压球技术只是懂得一点皮毛；对网球理论知识的了解较少。这样就难以保证网球课的教学质量，也不利于学生网球运动兴趣的培养和锻炼习惯的养[6]。 2．1．2吉林省高校网球运动发展状况 调查发现，吉林省5年前只有3所学校开设网球课，除个别高校外，他们开设的时间并不长，绝大多数高校都是在近3年才开始没网球课的，同时也说明网球运动在高校的普及和受喜爱程度迅速提升。大多高校网球作为选项课一般都是在一二年级开设的，少数有条件的高校在三、四年级或研究生中进行了选修。经粗略统计，每年参加网球课学习的学生达8 000人之多，因名额有限，还有相当一部分学生没能选上网球课[7]。 2．1．3江苏省高校网球运动的开展 调查了解，网球运动是一项新兴的体育项目，人学生在中学阶段基本上没有接触过，对网球的了解处于空白状态，进入大学阶段以后。对运动的层次需要加强，网球运动刚好迎合了大学生的心理诉求，使网球运动在高校迅速走俏，鉴于网球运动的特点，应加强网球运动与其它运动项目的结合，更多的开发综合性运动课程，使网球运动和其他体育运动项目有机的结合起米，在促进其他运动项目课程开设的基础上同时增强网球运动的课程建设。但是江苏省高校网球运动的课程开设，因为缺乏场地、师资力量不足、或者两者兼而有之等原因，开设情况不是很好，为了迎合大学生学习以及社会发展的需要，江苏省高校应抓住体育教学改革的机遇，解决网球师资和场地缺乏的困扰，编制适合自己的网球教材，改进网球教学方法，开发合理的网球教学管理模式，大力开展网球运动[8]。 2．1．4上海市高校网球运动的开展 网球场地的制约场地是开展球类运动的先决自然条件，特别是网球运动，球场的造价比较高，一般一片标准树胶球场需要投资2O万元，一般