《高等院校开展青少年社会教育研究论文》-毕业设计（论文）.docVIP

高等院校开展青少年社会教育研究 ——以辽宁省高校周末面向中小学生开放为个案 PAGE PAGE I 本科毕业论文 （2014届本科毕业生） 题　　目： 高等院校开展青少年社会教育研究 ——以辽宁省高校周末向中小学生开放为案 学生姓名： 学生学号： 学院名称： 教育科学学院 专业名称： 教育学 指导教师： 二零一四年五月 PAGE PAGE I 沈阳师范大学本科生毕业论文任务书 学生姓名 专业 教育学 学 号论文题目 高等院校开展青少年社会教育研究 ——以辽宁省高校周末面向中小学生开放为个案 指导教师 完成时间： 2013年6月5日至2014年5月7 日 论文主要内容及基本要求： 本文以辽宁省高等院校周末面向中小学开放这一方案为基础，旨在研究我国依托高校开展青少年社会教育研究的现状，并根据调查研究总结出现实意义。在研究中以现实为依据，立足现状，认真调研数据，仔细全面，力求具有学术价值和研究意义。 工作内容及时间安排： 资料查阅、选题 （ 6月5日至 6月10日 ） 调研、翻译外文资料 （ 6月11日至6月18日 ） 撰写开题报告（写作提纲） （ 6月18日至6月20日 ） 实验研究及论文初稿 （ 6月25日至3月5日 ） 论文修改稿 （ 3月10日至4月30日 ） 论文定稿 （ 5月3日至 5月7日 ） 主要参考文献及参考资料 指导教师推荐： [1]王雷.大学社会教育研究[M].北京：人民出版社,2013. [2]王雷.社会教育概论[M].北京：光明日报出版社,2007. 学生自选： [1]刘兰香,赵耀.关于博物馆的社会教育功能[J].南方文物,2007（1）. [2]龚超.香港青少年社会教育理论探源及启示[J].青年探索,2010(4). [3]徐衍琛.近代中国大学走向社会教育原因探析[J].鸡西大学学报,2013(8). 指导教师 教学院长（主任） 注：本任务书一式三份，学院、指导教师、学生各执一份。 各学院须将任务书、评审书与学生毕业论文统一装订后留存。 沈阳师范大学本科生毕业论文评审书 学院：教育科学学院 专业：教育学 班级：教育一班 论文作者 学号指导教师 姓名 指导教师 职称 教授 论文题目 高等院校开展青少年社会教育研究 ——以辽宁省高校周末面向中小学生开放为个案 论文摘要： 青少年社会教育是社会发展始终关注的重要话题之一。为此，辽宁省实施了高等院校向中小学生开放的方案。该方案以促进中小学生的全面发展，实现教育资源共享为目的，积极推动了我省社会教育事业的发展。目前，该方案已经实施了一段时间，在一定程度上促进了青少年参与社会实践活动的积极性，推动了社会教育事业的发展。但是从整体来看，这项方案仍存在一些问题，节假日中小学生仍存在部分补课现象，部分大学对外开放后仍是参观的中小学生较少，大学教育资源仍旧未得到充分利用和共享。本文将着力分析这一方案的优劣，以及在当代社会教育背景下实行该举措的前瞻性和发展性，并联系实际，指出它的意义以及对辽宁省青少年社会教育的影响。 指导教师评语（含观点、内容、文字表达方面的评价） 指导教师评定成绩： 指导教师： 年 月 日 答辩委员会评审意见： 答辩委员会评定成绩： 答辩委员会主席签字： 年 月 日 毕业论文成绩： 备注： 注：本评审书一式三份，学院、指导教师、学生各执一份。 各学院须将任务书、评审书与学生毕业论文统一装订后留存。 PAGE PAGE I 高等院校开展青少年社会教育研究——以辽宁省高校周末面向