江都中等专业学校2016年度质量报告.docxVIP

PAGE PAGE 12 江苏省江都中等专业学校 教育质量年度报告 （2017） 目 录 一、学校情况 1．学校概况 2．学生情况 3．教师队伍 4．设施设备 二、学生发展 1．学生素质 2．在校体验 3．资助情况 4．就业质量 5．职业发展 三、质量保障措施 1．专业动态调整 2．教育教学改革 3．教师培养培训 4．规范管理情况 5．德育工作情况 6．党建情况 四、校企合作 1．校企合作开展情况和效果 2．学生实习情况 五、社会贡献 1．技术技能人才培养 2．社会服务 3．对口支援 六、举办者履责 1．经费 2．政策措施 七、特色创新 案例一： 案例二： 八、主要问题和改进措施 江都中等专业学校教育质量年度报告（2017） 2017年,江都中专在区委、区政府的正确领导下，在教育主管部门的关心支持下，以建设“江苏省职业学校智慧校园”为抓手，牢牢把握“以生为本、立德树人”的办学理念，细化落实“抓内涵、精管理、提质量、谋发展”的目标要求，努力提高教学质量，全面增强服务地方经济建设和社会发展的能力，事业发展步入“快车道”。 一、学校情况 1．学校概况 江苏省江都中等专业学校，是江都区唯一一所职业学校，举办中高等职业教育、普通高等专科教育、远程开放教育以及各类技能培训、岗位培训等继续教育，着力培养各级各类中高等技术技能型人才，满足社会群众接受职业教育和继续教育的学习需求，为区域经济社会发展提供智力保障和人才支撑。 2017年，学校挂牌成立江苏开放大学社区教育管理学院（全国首家）；成功举办开放大学第二届办学系统学生田径运动会；顺利建成第二批江苏省职业学校智慧校园；76名学生顺利通过“3+4”应用型本科转段考试；数控技术应用实训基地建成“江苏省职业学校现代化实训基地”（全省64家）；建筑工程施工专业群顺利通过省专家组验收（全省52家）；会计专业实训基地被省教育厅命名为“江苏省高水平示范性实训基地。 目前，学校占地229亩，建筑面积14.78万平方米，各类实验实训设备总值3528.72万元。 2．学生情况 表1-1江都中等专业学校学生情况一览表 项目 2017年人数 2016年人数 与2016年相比变化情况 招生规模 1327 1293 增加34人 在校生规模 4266 4545 减少279人 毕业生规模 1308 1816 减少508人 学生结构 3+4本科 63 82 减少19人 普专 119 134 减少15人 中专 1145 1077 增加68人 培训规模 4234 5481 减少1247人 3．教师队伍 表1-2江都中等专业学校教师情况一览表 项目 2017年 2016年 与2016年相比变化情况 教师人数 406 413 减少7人 生师比 9.5：1 11：1 增加1.5个单位 “双师型”教师 188 186 增加2人 兼职教师比例 14.5% 14.3% 增加0.2个百分点 专任教师本科以上学历比例 99.51% 97.82% 增加1.69个百分点 专任教师硕士以上学历比例 8.87% 5．1% 增加3.77个百分点 专任教师高级职称教师比例 21.9% 21.3% 增加0.6个百分点 4．设施设备 借助创建活动，学校对旧的实训设备进行了淘汰，同时增添了新的实训设施，实训条件大为改观，满足了所有专业的实践教学要求。 表1-3江都中等专业学校设备设施情况一览表 实习工位（套） 生均图书（册） 生均设备值（元） 2016 3266 61.86 7760 2017 3316 63.21 8271.73 与上一年相比变化情况 增加50套 增加1.35册 增加511.73元 二、学生发展 1．学生素质 学生思想政治状况良好，文化课合格率98%、专业技能合格率97.8%、体质测评合格率96%、毕业率97.6%。围绕“全员育人，全面育人，全程育人”的工作思路，坚持以生为本，积极营造育人环境，努力探索德育方式，不断提高德育的实效性和针对性，使学生的综合素质不断提升。 2．在校体验 表2-1江都中等专业学校学生满意度调查情况一览表 满意度（%） 理论学习 92.7 专业学习 94.3 实习实训 95.8 校园文化与社团活动 92.2 生活 86.9 校园安全 85.4 毕业生对学校 96 3．资助情况 表2-2江都中等专业学校2017年度学生资助情况一览表（中职） 项目 人数 资助总金额（万元） 国家免学费 4031 886.82 年度贫困助学金 276 55．2 涉农助学金 146 29.2 合计 4453 971.22 表2-3江都中等专业学校2017年度学生资助情况一览表（高职） 项目 人数 资助总金额（万元） 江苏城市职业学院办学系统国家励志奖学金 21 10.5 江苏城市职业学院办学系统国家助学金 107 32.1 江苏城市职