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第二章 生活管理总结;教学目标;教学重点、难点：;什么是保育;保育员职责：;生活管理;你来做晨检：日托班的晨间检查;二 进餐;怎样照顾孩子进餐？ ;餐时管理： 1分发饭菜 (1)配合老师开始为孩子打饭菜，注意必须站在餐前准备桌后面，面对孩子打饭菜。 (2)盛饭菜时要注意量和质的分配，第一碗米饭要多盛大一点，基本满足量。 2个别照顾 照顾好体弱儿及吃饭慢的孩子，可安排先吃。肥胖儿要控制其食量。 3营造进餐环境，刺激食欲 鼓励孩子们添饭，并用诱导性的语言刺激孩子们的食欲：???今天的饭菜真香，连老师都想吃了。” “时间很多，别急，慢慢吃。” 4勤观察，多指导 （1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法（3）教育幼儿不挑食、不偏食提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。 ;餐后管理：;（三）饮水;怎样给幼儿喝水？应注意什么？ ;注意： (1)水温 保温桶内的开水水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好。 (2)保洁 保温桶、茶杯、茶杯箱、茶杯桶要按规范进行消毒，茶杯箱应用清洁布帘罩起来。 (3)规范 放茶杯时，手要洗干净，手抓杯把，不能用五个手指伸入杯内去抓。并检查茶杯箱上幼儿的姓名或标签是否清楚。 (4)培养正确的饮水方法和良好的饮水习惯。 小口尝试，一口一口的喝，慢慢喝，不要说笑，多喝白开水，渴了主动要水喝，剧烈运动后不要立即喝大量的水。;幼儿园盥洗的内容有哪些？ 洗手、洗脸、刷牙、漱口、洗脚、洗屁股、洗澡、梳头等。;学生技能操作;2幼儿洗脸的正确方法步骤 ;多干净呀！;举一反三：;（四）入厕 让幼儿养成按时入厕的习惯，但允许幼儿随时入厕。 协助老师帮助自理能力差的小朋友。 对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物。 协助老师培养幼儿大小便的好习惯。 观察幼儿大小便的情况，并报告给老师。;（五） 午睡 怎样照顾幼儿午睡？ (1) 环境条件 睡眠前,保教人员首先调节好空气、室温、湿度、光线、声音； (2)寝具 为幼儿安排合适的睡床、被褥、枕头，并随季节变化及时更换； (3)时间 午睡一般安排在饭后30分钟，不早于12：30，睡眠时间不少于2小时； (4)睡法 午睡时应脱去外衣裤。睡统铺的要求一人一枕一被，头对脚分隔睡眠；睡叠床的要注意安全，经常检查脚蹬架是否牢固等，防止幼儿坠落； （5）提醒睡前排尿，指导穿衣脱衣； (6)认真工作 幼儿睡眠时，保教人员不能大声说话，喧闹，应进行巡视，发现异常情况及时报告。 (7)午睡后由保育员负责整理床铺，开窗通风。 ;小结：;我们的幸福：;布置作业：;谢谢