旅游管理硕士专业学位(MTA).PDFVIP

旅游管理硕士专业学位(MTA) 研究生手册 (试行稿) 南开大学 旅游管理硕士专业学位(MTA)教育中心 二〇一三年八月 目录 旅游管理硕士专业学位（MTA）培养计划3 课程设置与学分分配表5 关于南开大学旅游管理硕士专业学位（MTA）研究生信息门户网站的 相关规定6 南开大学旅游管理硕士专业学位(MTA)研究生学籍管理规定7 南开大学学生考试违纪和作弊的认定及处理办法9 南开大学研究生学则 13 南开大学研究生基本学术规范24 南开大学学生违纪处分暂行规定26 南开大学学生住宿管理规定（试行）31 南开大学图书馆相关规定35 南开大学研究生国家助学贷款实施细则38 南开大学旅游管理硕士专业学位（MTA）研究生41 课程结课作业45 作业格式要求46 学生缴费方式47 校内网站推荐50 校内主要办公服务电话51 旅游管理硕士专业学位(MTA)研究生手册 旅游管理硕士专业学位（MTA）培养计划 （代码：125400 授予管理学硕士专业学位） 一、 培养目标 掌握旅游管理专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有社会责任感、创业创新 能力和旅游职业素养，具备国际化视野和战略思维能力，能够胜任现代旅游业与相关行业实 际工作的高层次的应用型人才。 二、 主要研究方向 1. 旅游目的地(景区)营销与管理 2. 国际酒店管理 3. 旅行服务管理 4. 会展与大型活动管理 三、 培养方式及学分要求 （一）培养方式 1.与旅游业及其相关产业部门、科研机构和相关企事业等单位联合培养,培养方式可灵 活多样。 2.采用开放式、多元化的师资配备。聘请国内外知名的、具有丰富教学经验与管理实践 经验的教师为学员授课。所聘请的教师不仅具有在旅游高等教育科研机构的学习和研究经历 并拥有较高的学历，同时还应当具有为国内外一流旅游企业、政府及行业协会担任顾问等或 管理咨询的经验。还可聘请来自国内外知名旅游企业的领军人物、资深高管人员、旅游行政 管理人员为学生授课。 3.采用启发式与研讨式教学方法，理论联系实际，注意实际应用，重视培养学员的思维 能力及分析问题和解决问题的能力。结合中国旅游业发展实际中的案例进行教学，充分运用 课堂讨论引导学员结合工作进行创造性思考。 4.学习成绩应以考试（包括口试）、作业、课堂讨论、案例分析、专题报告、文献阅读 等方面综合评定。应聘请实务部门有丰富实践经验的专家讲课或开设讲座。成立导师组，采 取集体培养与导师个人负责相结合的指导方式。导师组应吸收旅游实务部门中具有高级专业 技术职务或具有高级管理职位的人员参加。 5.课程学习主要在校内完成，实习、实践在现场和实习单位完成。 3 旅游管理硕士专业学位(MTA)研究生手册 （二）学分要求 实行学分制，总学分不少于32 学分。 四、 学习年限 学习年限一般为2.5 年。 五、 实践教学 加强实践环节。对不同背景研究生的实习要有明确要求，并考核成绩。实习形式要根据 研究生的实际情况做多种安排。 六、 学位论文要求 学位论文选题要结合旅游业发展实际，论文形式可以是专题研究，也可以是高质量的调 查报告或案例研究报告。对论文的评价主要考核其运用所学理论解决实际问题的能力，看其 内容是否有新见解，或看其使用价值（如对社会效益和经济效益的贡献）。 学位论文的评阅人中，须有1 名实际工作部门具有高级专业技术职务的专家。论文答辩 委员会成员要有在实际部门工作并具有高级专业技术职务或具有高级管理职位的专家参加。 4 旅游管理硕士专业学位(MTA)研究生手册 课程设置与学分分配表 课程