2018-2019学年陕西省商洛市高一下学期期末教学质量检测数学试题(解析版).doc

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 3 3页 第 Page \* MergeFormat 1 页 共 NUMPAGES \* MergeFormat 4 页 2018-2019学年陕西省商洛市高一下学期期末教学质量检测数学试题 一、单选题 1．化为弧度是 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】由于，则. 【详解】 因为，所以，故选D. 【点睛】 本题考查角度制与弧度制的互化. 2．现有60瓶矿泉水，编号从1至60．若从中抽取6瓶检验，用系统抽样方法确定所抽的编号为（ ） A．3，13，23，33，43，53 B．2，14，26，38，42，56 C．5，8，31，36，48，54 D．5，10，15，20，25，30 【答案】A 【解析】根据系统抽样原则，可知编号成公差为的等差数列，观察选项得到结果. 【详解】 根据系统抽样原则，可知所抽取编号应成公差为的等差数列 选项编号公差为；选项编号不成等差；选项编号公差为；可知错误 选项编号满足公差为的等差数列，正确 本题正确选项： 【点睛】 本题考查抽样方法中的系统抽样，关键是明确系统抽样的原则和特点，属于基础题. 3．sin300°的值为 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】利用诱导公式化简，再求出值为. 【详解】 因为，故选B. 【点睛】 本题考查诱导公式的应用，即终边相同角的三角函数值相等及. 4．已知向量，则与的夹角为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】先求出的模长，然后由可求出答案. 【详解】 由题意，，，所以与的夹角为. 故选D. 【点睛】 本题考查了两个向量的夹角的求法，考查了向量的模长的计算，属于基础题. 5．如图，一个边长为的正方形里有一个月牙形的图案，为了估算这个月牙形图案的面积，向这个正方形里随机投入了粒芝麻，经过统计，落在月牙形图案内的芝麻有粒，则这个月牙图案的面积约为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据几何概型直接进行计算即可. 【详解】 月牙形图案的面积约为： 本题正确选项： 【点睛】 本题考查几何概型的应用，属于基础题. 6．已知是第三象限的角，若，则 A． B． C． D． 【答案】D 【解析】根据是第三象限的角得，利用同角三角函数的基本关系，求得的值. 【详解】 因为是第三象限的角，所以， 因为，所以解得：，故选D. 【点睛】 本题考查余弦函数在第三象限的符号及同角三角函数的基本关系，即已知值，求的值. 7．已知，则的值域为 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】利用求函数的周期为，计算即可得到函数的值域. 【详解】 因为，，， 因为函数的周期， 所以函数的值域为，故选C. 【点睛】 本题考查函数的周期运算，及利用函数的周期性求函数的值域. 8．如图，在中，，用向量，表示，正确的是 A． B． C． D． 【答案】C 【解析】由得，再由向量的加法得，最后把代入，求得答案. 【详解】 因为，故选C. 【点睛】 本题考查向量的加法和数乘运算的几何意义，考查平面向量基本定理在图形中的应用. 9．已知，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由二倍角公式可得，结合，可求出的值. 【详解】 因为，所以，又因为，所以. 【点睛】 本题考查了二倍角公式的应用，考查了计算能力，属于基础题. 10．某市在“一带一路”国际合作高峰论坛前夕，在全市高中学生中进行“我和‘一带一路’”的学习征文，收到的稿件经分类统计，得到如图所示的扇形统计图．又已知全市高一年级共交稿2000份，则高三年级的交稿数为（ ） A.2800 B.3000 C.3200 D.3400 【答案】D 【解析】先求出总的稿件的数量，再求出高三年级交稿数占总交稿数的比例，再求高三年级的交稿数. 【详解】 高一年级交稿2000份，在总交稿数中占比，所以总交稿数为， 高二年级交稿数占总交稿数的，所以高三年级交稿数占总交稿数的，所以高三年级交稿数为． 故选：D 【点睛】 本题主要考查扇形统计图的有关计算，意在考查学生对该知识的理解掌握水平，属于基础题. 11．某程序框图如图所示,若输出的S=26,则判断框内应填(　　) A．k3? B．k4? C．k5? D．k6? 【答案】A 【解析】程序在运行过程中，各变量的值变化如下表： 可得,当 时， 此时应该结束循环体，并输出 为 ，所以判断框应该填入的条件为 ，故选. 【方法点睛】本题主要考查程序框图的循环结构流程图，属于中档题. 解决程序框图问题时一定注意以下几点：(1) 不要混淆处理框和输入框；(2) 注意区分程序框图是条件分支结构还是循环结构；(3) 注意区分当型循环结构和直到型循环结构；(4) 处理循环结构的问题时一定要正确控制循环次数