2018-2019学年四川省内江市高一下学期期末教学质量检查数学(理)试题(解析版).doc

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 3 3页 第 Page \* MergeFormat 1 页 共 NUMPAGES \* MergeFormat 4 页 2018-2019学年四川省内江市高一下学期期末教学质量检查数学（理）试题 一、单选题 1．如果a＜b＜0，则下列不等式成立的是（） A． B．a2＜b2 C．a3＜b3 D．ac2＜bc2 【答案】C 【解析】根据a、b的范围，取特殊值带入判断即可． 【详解】 ∵a＜b＜0， 不妨令a＝﹣2，b＝﹣1，则，a2b2 所以A、B不成立，当c=0时，ac2=bc2所以D不成立， 故选：C． 【点睛】 本题考查了不等式的性质，考查特殊值法进行排除的应用，属于基础题． 2．若向量，的夹角为60°，且||＝2，||＝3，则|2|＝（　　） A．2 B．14 C．2 D．8 【答案】A 【解析】由已知可得||，根据数量积公式求解即可． 【详解】 ||． 故选：A． 【点睛】 本题考查平面向量数量积的性质及运算，考查了利用数量积进行向量模的运算求解方法，属于基础题． 3．在等比数列{an}中，若a2，a9是方程x2﹣2x﹣6＝0的两根，则a4?a7的值为（） A．6 B．1 C．﹣1 D．﹣6 【答案】D 【解析】由题意利用韦达定理，等比数列的性质，求得a4?a7的值． 【详解】 ∵等比数列{an}中，若a2，a9是方程x2﹣2x﹣6＝0的两根，∴a2?a9＝﹣6， 则a4?a7＝a2?a9＝﹣6， 故选：D． 【点睛】 本题主要考查等比数列的性质及二次方程中韦达定理的应用，考查了分析问题的能力，属于基础题． 4．已知向量（cosθ，sinθ），（2，﹣1），且⊥，则的值是（　　） A．3 B．﹣3 C． D． 【答案】C 【解析】由已知求得tanθ，然后展开两角差的正切求解． 【详解】 由（cosθ，sinθ），（2，﹣1），且⊥， 得2cosθ﹣sinθ＝0，即tanθ＝2． ∴． 故选：C． 【点睛】 本题考查数量积的坐标运算，考查两角差的正切，是基础题． 5．已知集合A＝{x|x2﹣x﹣2＜0}，B＝{x|≥﹣1}，则A∪B＝（） A．（﹣1，2） B．（﹣1，2] C．（0，1） D．（0，2） 【答案】B 【解析】先分别求出集合A和B，由此能求出A∪B． 【详解】 ∵集合A＝{x|x2﹣x﹣2＜0}＝{x|﹣1＜x＜2}， B＝{x|≥﹣1}＝{x|0＜x≤2}， ∴A∪B＝{x|﹣1＜x≤2}＝（﹣1，2]． 故选：B． 【点睛】 本题考查并集的求法，考查并集定义等基础知识，考查运算求解能力，是基础题． 6．等差数列{an}的前n项和为Sn，若S9＝S4，则S13＝（） A．13 B．7 C．0 D．1 【答案】C 【解析】由题意，利用等差数列前n项和公式求出a1＝﹣6d，由此能求出S13的值． 【详解】 ∵等差数列{an}的前n项和为Sn，S9＝S4， ∴4a1， 解得a1＝﹣6d， ∴S1378d﹣78d＝0． 故选：C． 【点睛】 本题考查等差数列的前n项和公式的应用，考查运算求解能力，是基础题． 7．已知a，b，c分别是△ABC的内角A，B，C的对边，若＜cosA，则△ABC的形状为（） A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形 【答案】C 【解析】已知不等式利用正弦定理化简，再利用诱导公式及两角和与差的正弦函数公式化简，整理得到sinAcosB＜0，根据sinA不为0得到cosB＜0，进而可得B为钝角，即可得解． 【详解】 ∵c＜bcosA， ∴利用正弦定理化简得：sinC＝sin（A+B）＝sinAcosB+cosAsinB＜sinBcosA， 整理得：sinAcosB＜0， ∵sinA≠0， ∴cosB＜0． ∵B∈（0，π）， ∴B为钝角，三角形ABC为钝角三角形． 故选：C． 【点睛】 本题考查了正弦定理，两角和与差的正弦函数公式，熟练掌握正弦定理是解本题的关键，属于基础题． 8．已知β为锐角，角α的终边过点（3，4），sin（α+β）＝，则cosβ＝（） A． B． C． D．或 【答案】B 【解析】由题意利用任意角的三角函数的定义求得 sinα和cosα，再利用同角三角函数的基本关系求得cos（α+β）的值，再利用两角差的余弦公式求得cosβ＝cos[（α+β）﹣α]的值． 【详解】 β为锐角，角α的终边过点（3，4），∴sinα，cosα，sin（α+β）sinα， ∴α+β为钝角，∴cos（α+β）， 则cosβ＝cos[（α+β）﹣α]＝cos（α+β） cosα+sin（α+β） sinα??， 故选：B． 【点睛】 本题主要考查任意角的三角函数的定义，同角三角函数的基本关系、两角和差