哲学（科学技术哲学）.PDFVIP

哲学 （科学技术哲学） 一、适用学科：哲学 （一级科学，哲学门类，学科代码：0101 ）  适用于科学技术哲学（Philosophy of Science and Technology，二级学科，学科代码：010108 ） 二、培养目标 培养科技哲学、科技与社会、科技政策与管理等方面的高层次专门人才。博士学位获得者 应系统掌握科技发展规律、科技思想、科技体制和科技产业化各历史阶段的发展脉络和当代前 沿的基本特征，对科技的社会运行有较深刻的理解，具有坚实宽广的基础理论知识和系统深入 的专业知识，具备独立从事重要研究课题的能力，能够胜任高校、科技机构的相关教学和科研 工作，或在企事业单位和社会组织中从事科技传播、科技管理等相关工作。 三、研究方向 1、科学技术的哲学研究 重点为科学哲学，技术哲学，产业哲学。 2 、科学技术的历史和文化研究 重点为科技史理论，科技社会史和体制史，科技文化与传播。 3、科学技术的社会研究 重点为科学社会学，技术社会学，中国科技与社会问题，科技与国际事务。 4 、科学技术战略、政策与管理研究 重点为科技发展战略，科技政策，科技管理，科技产业化，创新理论与政策。 四、培养方式 1、导师负责制与集体培养相结合，以导师为组长组成博士生指导小组，指导小组成员应具 有高级职称或博士学位。如论文工作特殊需要，经导师提名，各院（系、所）也可选派副教授 以上职称的教师担任博士生的副指导教师（以下简称副导师），在该博士生论文工作期间协助做 好指导工作。 2 、在导师、副导师和指导小组指导下，学习有关课程，查阅文献资料，参加学术交流，确 定具体研究课题，独立从事科学研究，取得创造性成果。 3、攻读博士学位的研究生可以担任一年的助教工作（在职博士生除外），具体内容以聘任 合同方式确定。 五、知识结构及课程学习的基本要求 （一）知识结构的要求 1、具有坚实宽广的基础研究知识和专业基础知识，熟练掌握一门及一门以上的外语。 2 、对学科前沿的发展和动向有深入广泛的了解，掌握本学科前沿知识。 3、掌握相应的交叉学科前沿知识。 （二）课程设置和学分组成 1、普通博士生 攻读博士学位期间，研究生需获得学位要求学分不少于20 学分。其中公 共必修课程4 学分，必修环节5 学分，学科专业课程学分不少于11 学分。自学课程学分另计。 课程设置参见第九部分。 2 、直读博士生 攻读博士学位期间，需获得学位课程总学分不少于36 学分。其中公共必 修课程5 学分，必修环节5 学分，学科专业课程学分不少于24 学分。自学课程学分另计。课程 设置参见第十部分。 3 ．提前攻博生 在研究生期间的学分要求同直博生。 六、学术活动的基本要求 博士生在撰写论文期间，至少应有一次在全国性或国际学术会议上宣读自己撰写的学术论 文，每学期至少应在二级学科范围内作一次学术报告。 博士生在学期间，须参加不少于30 次一级或二级学科内的学术活动，每次参加学术活动后 须写出小结，其中4 次要撰写书面评论或相关的读书报告，每篇字数不少于3000 字，经导师签 字后自己留存，申请答辩前交院研究生科记载成绩。 七、主要培养环节及有关要求 l、制定个人课程学习计划 博士生入学后三周内，在导师和指导小组指导下作好课程学习计划，并报人文学院业务办 备案。执行计划过程中，如因特殊情况需要变动，须在每学期选课期间进行。修改后的课程学 习计划，经导师签字后送院研究生主管部门备案。 2 、资格考试 普博生资格考试一般在第一学年结束时举行，直博生资格考试一般在第二学年结束时举行， 重点考察博士生具备的基础理论和专业知识，综合运用相关知识分析和解决问题的能力，进行 创新性研究工作的能力。资格考试委员会由学位评定分委员会指定的3～5 位教授组成。考试采 用笔试和口试相结合的方式进行。 3、文献阅读和选题报告 博士生入学一年左右（直博生两年左右）在导师和指导小组指导下确定具体研究课题，写 出不少于8000 字的文献综述与选题报告，就选题的科学依据、理论意义与实际价值、研究的思 路与方法、重点与难点、课题条件、预期目标等做出论证。选题报告在本学科范围内公开进行， 由以博士生导师（至少3 名）及指导小组成员为主组成的考核小组评审。选题报告会应吸收有 关教师和研究生参加，跨学科的选题应聘请相关学科的专家参加。博士学位论文选题确定后如 有重大变动，必须经导师和指导小组同意，并