高等职业教育年度质量报告（2015）.PDF

菏泽医学专科学校 HEZE MEDICAL COLLEGE 高等职业教育年度质量报告 （2015） 2014 年 12 月 目 录 一、学校基本情况………………………………………………………………… 3 二、政府履职……………………………………………………………………… 4 三、人才培养内涵建设工作及成效……………………………………………… 4 （一）现代职教体系建设………………………………………………………4 （二）师资队伍建设……………………………………………………………6 （三）教科研建设………………………………………………………………8 （四）专业建设…………………………………………………………………8 （五）课程建设…………………………………………………………………9 （六）实践教学体系建设………………………………………………………10 （七）教学质量监控……………………………………………………………11 （八）职业道德培养……………………………………………………………12 （九）职业技能培养……………………………………………………………12 四、学生发展状况………………………………………………………………… 13 （一）在校生状况………………………………………………………………13 （二）毕业生状况………………………………………………………………17 五、社会服务……………………………………………………………………… 19 （一）建成一所公益性直属医院………………………………………………19 （二）筹建养老康复护理中心…………………………………………………19 （三）积极开展社会培训工作…………………………………………………19 （四）积极开展企业（医院、药企）服务工作………………………………20 （五）积极开展志愿服务活动…………………………………………………21 六、社会评价……………………………………………………………………… 21 （一）用人单位对我校毕业学生的评价………………………………………21 （二）社会考生的认可…………………………………………………………22 七、问题与展望…………………………………………………………………… 23 （一）需进一步探索和构建“五方联动”集团化办学新体制………………23 （二）需进一步探索和构建“医教融合，校企一体”的人才培养新模式…23 八、记分卡、资源表和服务贡献表…………………………………………………24 2 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务 院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《山东省国民 经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、 《菏泽市国民经济和社会发展第十二 个五年规划纲要》等文件精神，2014年，学校秉承“育人为本、德育为先、实 践为重、质量至上”的办学理念，恪守“悬壶济世、孜孜以求”的校训精神，弘 扬“严谨、求实、团结、奋进”的优良校风，实施“质量立校、特色兴校、人才 强校、改革活校”的发展战略，齐心协力，扎实工作，学校各项事业实现了健康、