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《学前心理学》教学大纲
【课程编号】×××××
【课程类别】专业核心课程
【学时/学分】34学时/2学分 【实践学时】0
【适用专业】学前教育专业
一、课程定位与教学目标
课程定位:《学前心理学》课程是学前教育专业的一门专业必修课,具有基础理论课的特点。是儿童发展心理学的重要组成部分,是研究学前期儿童心理发展特点和规律的科学。
教学目标:本课程在于使学生初步掌握幼儿园教学工作必需的心理学知识,特别是幼儿心理的年龄特点、发展趋势;运用这些知识,解决教学实际问题的初步能力;逐步树立热爱幼教事业的专业思想和提高自身素质的自觉性。
先修课程:学前卫生学。
后续课程:学前教育学、幼儿教育心
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