2020中考高高手语文 跟踪训练25 任务型写作（语言的运用）.ppt

10.九年级（3）班的杨威同学于2019年12月20日下午在操场上捡到一只文具包，以下是他写的一则招领启事，其中内容上有错误，请你找出两处错误指明原因并修改。（5分） 招领启事 昨天下午体育课，我在操场主席台南侧跑道上拾到一只文具包，内有电子表一只，英雄牌钢笔一支，人民币85元。希望失主速与我联系认领。 杨威 2019年12月21日 ①文具包里的物品不应该介绍得太详细，可以改为“内有电子表、钢笔和人民币若干元”。 ②联系方式交代不清楚，可以写出“我”的具体联系方式，比如电话号码或者在署名前加上“九年级（3）班”。 跟踪训练25 任务型写作（语言的运用） （一）语言运用——论述类 1.（2019·枣庄改编）欣赏漫画《孔夫子讲学》，请对这幅漫画发表你的看法。（6分） 示例：漫画聚焦学生上课看手机这一社会通病，借古喻今，角度独特，反映了学生上课看手机的不良现象，既有幽默性又有讽刺性，能够引起人们对这种不良现象的深思。是一幅将艺术性与思想性加以有机结合的漫画作品。如果我们远离手机，那么就能更好地保护视力，有效预防近视；能够集中精力学习，养成良好的学习习惯；能够避免网络不良内容侵害，促进身心健康发展；能够维护课堂纪律，提高学习效率。 2.根据要求，完成任务。（10分） 班级以“周末补习的利与弊”为辩题组织辩论赛。请你任选一方，以辩手的身份陈述己方观点。 要求：①观点鲜明，论据充分，逻辑严密；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得出现真实的校名、人名等。 示例一：我方认为周末补习利大于弊。首先，参加周末补习，可以巩固所学知识；其次，选择提高型的周末补习课程，还可以提升学习能力，拓宽视野；再次，初中生本该以学业为重，多花些时间学习也是理所应当的。综上所述，我方认为周末补习利大于弊。 示例二：我方认为周末补习弊大于利。首先，老师过多的介入会让我们产生习惯性的依赖，限制了我们自主学习能力的发展；其次，周末补习占用了我们的休息时间，影响了我们的身心健康；再次，周末补习需要一定的费用，给父母带来了经济压力。综上所述，我方认为周末补习弊大于利。 【解析】本题考查微写作。试题需要考生表达自己对“周末补习”这件事的看法，考生可选择正方，也可以选择反方。考生应注意写辩论词的基本要求，首先要表明观点，站定立场，不可折中。接下来分层次论证观点。运用论据要灵活得当，符合学生身份，同时也要注意客观得体，不宜过于偏颇。其实，考生可以把辩论词当作一篇小议论文来写。 3.根据语境，完成任务。（5分） 据报道，1月14日，在温州市区学院路口，交警依据最新的《温州市文明行为促进条例》，对斑马线上看手机的“低头族”某市民开具了10元罚单。 对此你有怎样的看法？请拟写100字左右的微评论，要求观点明确，有理有据。 示例一：我觉得应当罚。在互联网时代，手机方便了我们的生活，也使得越来越多的人们患上了手机依赖症。而在过马路时看手机极其不安全。处罚能发挥一定警示和倒逼作用，对“低头族”是一种强有力的约束。示例二：我觉得不应当罚。低头看手机过马路造成交通事 故，害人害己。但将此纳入行政处罚，过于严厉：一是理性的成年人会在安全范围内低头看手机，这种情况下处罚就显得“反应过度”。二是执法的自由裁量空间很大，很难保障执法有效性。三是可能会滥用执法权，从而降低法律威严。（观点和理由3分，语言表述2分） 4.根据要求完成任务。（10分） 小瓯收到如图1、图2所示的礼物，请你联系知识卡片里的相关内容，针对此类文化创意产品谈谈看法。（120字左右） 【知识卡片】 唐代著名书法家颜真卿撰写的《祭侄文稿》，素有“天下第二行书”的美誉。在祭文中，颜真卿追叙了堂兄颜杲卿父子在安禄山叛乱时，坚决抵抗，双双殉国的史实，热情讴歌了他们“威武不能屈”的高尚情操和爱国热忱，感情悲恸，是一篇书法、情操均绝佳的传世名文。 示例：《祭侄文稿》素有“天下第二行书”的美誉，具有极强的艺术价值，将其做成文化创意产品，可以弘扬传统文化。其次，运用在酱油碟、食品包装袋这类日常物品上，有利于优秀文化的传播。但我们也需要了解该作品的内涵，力求产品形式和文化内容相契合。（表达5分，内容5分） 5.阅读下面几段文字，回答问题。（9分） 全人类大脑知识共享，你支持吗？ 【辩题】假如让全人类大脑实现知识共享，你支持吗？ 【正方】说实话，一说到这个技术我就热血沸腾。统计清华大学每年的入学人数和家庭背景，你会发现，越来越少的人出身于贫寒家庭和偏远落后山区，寒门再难出贵子，而知识共享能解决这个问题。因为根据诺奖得主西奥多·舒尔茨的研究表明，当社会的平均受教育水平更高的时候，贫富差距会越来越小。这意味着一旦共享知识了，人人变得更博学，贫富差距将会缩小，寒门将出更多