技工学校文化技术理论教师评价指标体系表.doc

湛江市第二技工学校教师评价指标自评表 教师姓名： 时间： 年 月 日 评价 指标 评 价 标 准 满分 评价 结果 优（1.0） 良(0.8) 中(0.6) 差(0.4) 等级 得分 完全达到 基本达到 大部分达到 大部分达不到 1、 思想品德 15分 1、坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的的路线、方针和政策。 2 2、忠诚人民教育事业，为培养技工人才努力工作。 3 3、全面贯彻教育方针，提高教育质量，热爱并关心学生。 3 4、遵守国家法律和教师道德规范，以身作则，为学生表率。 3 5、服从工作需要，顾全大局，有奉献精神。 2 6、团结互助，为人正派，不弄虚作假。 2 2、 知识能力 25分 1、精通所教学科知识，熟悉学科体系结构，掌握重点和难点。 5 2、懂得教学规律，掌握教学原则、教学方法和电教手段，并能运用于教学实际。 4 3、知识面广，熟悉与所教学科有关的知识，运用恰当。 2 4、能运用正确的思想方法，做好学生的思想教育工作，促进学生身心健康发展。 3 5、善于改进教学环境，因材施教，应变能力强。 3 6、善于了解学生，熟悉学生，启发学生思维，开发智力，培养学生的观察力想象力。 3 7、具有较强的表达能力，板书能力好，有实验操作能力。 3 8、取得专业合格证书。 2 3、 工作 状况 30分 1、认真、踏实、不辞劳苦地进行育人工作。 3 2、有学期教学工作计划、学期教学进度计划。 2 3、备课努力，钻研教材深入，了解学生深入，选用方法恰当。 4 4、教学目标明确，符合学生实际和教学大钢要求。 4 5、授课效果好，绝大多数学生当堂能掌握讲授的基本知识和技能，学生的学习方法得到培养，思维得到发展。 4 6、注意挖掘教材中的教育因素，寓德育于教学之中。 4 7、批改作业认真，热心辅导学生和组织指导学生课外活动。 2 8、按要求对学生的学习质量定期评价，利用评价信息及时改进教学，促进学生提高学习质量。 2 9、积极开展教育科研活动，探索教育教学规律，不断提高教育教学质量。 3 10、勇于承担社会工作，积极参与学校组织的活动。 2 4、 工作绩效 25分 1、学生对所教学科的兴趣增强，思想品德有所提高。 8 2、绝大多数学生能达到教学目标要求。 8 3、教育科研论文或经验在市级以上评比获奖，或在刊物上发表。 7 4、完成工作量，课堂教学及教研活动出全勤。 7 评价 结论 各指标分 1 2 3 4 总分 等级 简单评语