教科版九年级物理上册：5.2 测量电阻 学案设计（无答案）.docVIP

测量电阻 【学习目标】 1．知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。 2．熟练电学实验原则。 3．会画电压—电流图像。 4．能够设计类似实验。 【学习重难点】 1．知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。 2．熟练电学实验原则。 【学习过程】 一、课前预习 1．已知小灯泡两端的电压为3.6V，通过的电流为0.3A，则这个小灯泡的电阻为多大？ ____________________________________________________________________________。 2．如果现在有一个未知电阻，你要测量这个未知电阻的大小，你需要的仪器有_________、_________、_________、_________、电源、开关、导线等，你是根据_________公式（原理）算出电阻。 二、教与学 用电压表和电流表测量电阻： 怎样测量未知电阻？ 1．测量的原理：_____________________________________________________________。 2．器材：电源、开关、导线___________________________________________________。 3．书本图5-2-2是小明设计的实验电路图，它有哪些不完备的地方。应怎样改进？ ____________________________________________________________________________。 你改进后的电路图是： 4．连接电路： 连接电路前，开关应处于__________状态，滑动变阻器滑片P应处于__________状态。 实验数据处理： 电压/V 电流/A 电阻/Ω 1 2 3 三次所测电阻的平均值是__________。 5．小灯泡的电阻是否固定不变？我们可以用伏安法来研究。请按图示连接电路，组建增大电压，让灯丝由暗变亮，记录若干组电压、电流值，做出电压—电流图像，分析小灯泡电阻的变化。 6．实验数据处理。 电压/V 电流/A 电阻/Ω 1 2 2.5 3 小灯泡正常发光时的电阻：R=__________。 7．思考，小灯泡的电阻能用计算求平均值的方法求吗？ ____________________________________________________________________________。 8．电压—电流的图像： 用图像将定值电阻和小灯泡的电阻反映出来，从图像中怎么知道电阻的大小？ ____________________________________________________________________________。 【达标检测】 1．在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡标有“3.8V”的字样。 （1）请在图10甲中用笔画线代替导线把电压表正确接入电路。 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移动到__________（选填“左”或“右”）端。 （3）实验中电压表示数为3.8V，电流表示数（如图10乙所示）为___________A，则小灯泡的灯丝电阻为___________Ω（结果保留一位小数）。 2．在测量定值电阻的实验中， （1）连接电路时开关应__________。 （2）请你用笔画线代替导线，将图2中的实物电路连接完整。 图2 图3 图4 （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至____（选填“A”或“B”）端。小青闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图3所示，为_________V，计算出的电阻值为__________Ω。 （4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？__________，理由是________________________________________________。 （5）如图4所示是其他两组同学根据测得数据做出的I-U图像，分析图像可知Ra________Rb（填“”、“=”或“”）。 （6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是________________________。（写出一种即可）