北师大版八年级物理上册：2.1 物体的尺度及测量 学案（无答案）.docVIP

物体的尺度及其测量 【学习目标】 1．知道长度的基本单位及其换算单位。进一步学习用刻度尺测量长度的科学方法。 2．知道什么是误差以及减小误差的方法。误差及其产生原因，误差和错误的区别。 【第一课时】 【学习过程】 一、物质世界的几何尺度，完成： 1．宇宙万物，都有一定的尺度，都要占据一定的______。 2．按照物体的尺寸从大到小的顺序进行排列： ①地球 ②太阳系 ③宇宙 ④银河系 ⑤电子 ⑥原子核 ⑦原子 ⑧生物体 序号：________________________________________ 二、长度的测量，完成 1．长度的单位及其换算 (1)长度的符号为____，在国际单位制中，长度的单位是___，用符号____表示。 (2)长度常用单位还有千米(_____)、______(dm)、厘米(_____)、_______(mm)、微米 (_____)、_______(nm)。它们之间的换算关系是： 1km=_______m 1dm=______m 1cm=______m 1mm=_______m 1μm=______m 1nm=_______m (3)光年是______(时间/长度)的单位。用来表示_____________距离。1光年等于光在________的行程，1光年约为____________m。 2．长度的测量 (1)长度的测量工具有_______________________________________________________等。 (2)你文具袋中的测量长度的工具是________，观察它的零刻度线的位置，它的量程是_______，分度值是____ 。 (3)某学生用刻度尺测量木块边长，右图所示的4种测量中，正确的是 ( ) 其中A的错误是：___________________________；B的错误是： C的错误是：___________________________。 (4)在精确测量中，读数时，除读出________，还要读出一位_________。如右图所示，物体A 的长度的准确值为 cm，估计值为_______，物体的长度可记为________。 3．用测量工具测量时，测量值与真实值之间总会有些差别，这种差异叫做______。误差不能_____，只能尽量_____。误差不是错误，错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够_____的。通常采用___________________的方法来减小误差。 三、体积的测量，完成 1．物体所占空间的大小叫做_____，体积用符号____表示。在国际单位制中，体积的单位为________，实际应用中体积的单位还有立方分米(_____)，__________(cm3)，____ (___)，_______(____)等。 1m3 =_____dm3 =______L 1L=____dm 1m3 =_____cm3 =______mL 1mL=____cm 2．体积用____________来测量。 【达标检测】 一、课堂导练 1．单位换算： (1)以下各题，要写出换算过程 15km=________________=____________m 4×105μm=_____________=______________m (2)以下各题直接写出答案 78．9km= dm= μm 2．3×103m= mm= 2．下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是 ( ) A、分度值为1cm的刻度尺 B、0刻度线已经磨损的刻度尺 C、量程只有10cm的刻度尺 D、刻度不均匀的刻度尺 3．某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有： (1)____________________；(2)______________________； (3)___________________________。 4．如图所示，刻度尺的分度值为______，木块的长度为________。 5．测量值和真实值之间的差别叫_____。为了减小测量误差一般用_________________________。测量长度所能达到的准确程度是由刻度尺的______决定，测量结果是由______和_____组成。 6．某同学用一刻度尺先后3次测量