zr《最后一次演讲》教案设计.docVIP

《最后一次演讲》教学设计 【教学目标】 概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情。 体味文章的语言特点，学习作者的写作手法。 学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 【教学重点及难点】 1.体会文章的语言特点，体会作者的写作手法。 2.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 【教学方法】 自主、合作、探究法，多媒体教学法，朗读法 【教学时间】 2课时 【教学过程】 一．导入新课 在进行新课之前，我先为大家播放一段视频，请同学们观看。（播放视频） 同学们对刚才视频中所演绎的历史事件有了解吗？谁能说一说？（请学生说一说，师补充） 同学们知道，1945 年抗日战争胜利后，国民党想要夺取胜利的果实，阴谋发动内战，大肆暗杀爱国人士，李公朴先生就是其中一位，在7 月 15 号李公朴先生的追悼会上，闻一多先生发表了演讲，结果在当天晚上回家的途中惨遭杀害。于是这篇演讲就是闻一多先生的最后一次演讲，今天我们学习的就是这珍贵的最后一次讲演。 二．检查预习 请同学们自己给红色字注音，然后请同学读一读。 卑劣（ li è） 污蔑（ miè ） 卑鄙（ bǐ） 蛮横（ hèng） 赋予（ yǔ ） 挑拨离间（ ji àn） 三、整体感知 本文与以往所学文章有所不同，这是一篇演讲词，那什么是演讲词呢？演讲词，又叫讲演词、演说词，它常在各种大型群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或者某个专门问题进行的论述。演讲词具有宣传、 鼓动和教育作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 默读课文 背景链接——为什么要演讲？ ◇李公朴先生是一位著名的爱国民主战士 ◇ 1946年2月，重庆发生“校场口事件”。 国民党特务打伤郭沫若等60多人，李公朴先生当场被特务打伤。 ◇ 5月初，李先生带伤回到昆明，与闻一多先生一起发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。国民党反动派对李先生又恨又怕。 ◇ 7月11日晚十时许，李公朴先生在回家途中被国民党特务用无声手枪暗杀。 2、谁在听？ 昆明进步青年学生，也有特务混杂其中。 3、讲了什么？ 闻一多演讲的主要内容是什么？你在朗读时感受到了怎样的情感？ 闻一多先生在李公朴先生的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。 理清结构 第一部分（1~3段）：痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行，赞扬李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神。 第二部分（4、5段）：剖析国民党反动派疯狂制造白色恐怖的虚弱本质，揭示人民必胜，真理永存，阐述中心论点。 第三部分（6~12段）：号召人民起来斗争，并表达自己为正义而献身的决心。 五、【精段品读】 （一）、齐读第一部分（1-3段）思考： 1、闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，同学们说说它表现在哪几个方面？应该用怎样的语气来读？ ①李公朴无罪而遭毒手； ②要打要杀，又不敢“光明正大”地来打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀； ③杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，嫁祸于共产党。 最卑劣 最无耻 2.第③自然段中同时列举“一二?一”事件和李公朴被害惨案的用意是什么？ 连续列举正义人士被害的典型惨案，赞扬李先生和昆明青年的伟大献身精神，同时揭露了反动派反革命、反人民、搞谋杀的险恶企图。 （二）、齐读第二部分（4-5段）思考： 1.闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请根据选段分点说明。 ?敌人疯狂地来制造恐怖，是自己在慌在害怕，是他们自己在恐怖。 ?杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来。 ?历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！ 2.人称由“他们”变为“你们”，表达了怎样的感情？ 用“你们”直斥敌人，痛斥的色彩更强烈。 表明演讲者一种大无畏的精神和对反动派的极度愤怒和蔑视的感情。 3.“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”，试分析这句话的含义。 说明一个爱国人士被杀害，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达作者对敌人的愤恨蔑视、对革命必胜的信念。 4.“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！”请赏析这句话所用修辞手法的表达效果。 运用比喻，表明反动派在垂死挣扎，斗争会更残酷；表达人民必胜和前途光明的信念。 （三）、齐读第三部分（6-12段）思考： 1.作者说：“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！”思考：“我们有力量”在哪里? 昆明青年学生，广大的市民。 2、闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？ 继承传统，争取民主和平的胜利。 六、【语言品味】 本篇文章作为演讲词很具有感染力，找出感染你的句子加以品析。 （提示：可以从修辞、句式、用词等角度赏析） 示例： 1、无耻啊！无耻啊！