北京市第四中学人教版八年级物理下册课件：10.1浮力 .pptVIP

* * 浮 力 举一反三： 在探究浮力的实验中，王波同学将一质量为78g的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，（1）她将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧测力计的读数逐渐____；当铁块完全浸入水中后，改变铁块在水中的深度，弹簧测力计的读数________（填“变大”、“变小”或“不变”）；（2）当铁块完全浸没在水中后，弹簧测力计的读数应该是________。 变小 不变 0.68N 6．(2011威海)图是某车站厕所的自动冲水装置，圆柱体浮筒A的底面积为400cm2，高为0.2m，盖片B的面积为60cm2（盖片B的质量，厚度不计）。连接AB是长为0.3m，体积和质量都不计的硬杆。当流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被撇开，水通过排水管流出冲洗厕所. （已知水的密度为1×103kg/m3,g=10N/kg）请解答下列问题： （1）当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是多少？ （2）浮筒A的重力是多少？ （3）水箱中水多深时盖片B又自动关上？ 解析：（1）P＝ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5000PaF＝PS=5000PS×60×10-4m2=30N （2）F全浮＝ρ水V全排g =1×103kg/m3×400×10-4m2×0.2m×10N/kg=80NGA ＝F全浮－F＝80N－30N＝50N　　　 （3）设圆柱体浮筒A浸在水中的深度为h1时，盖片B又自动关上则F浮＝GAρ水V排g =GA1×103kg/m3×400×10-4m2×h1×10N/kg =50Nh1 =0.125m 水箱中水的深度h2=0.125m+0.3m=0.425m * * 浮 力 * * 浮 力 1、什么是浮力？ 液体或气体对浸在其中的物体具有竖直向上的托力，这个托力叫浮力. 2、阿基米德原理的内容是什么？ 浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。 * * 浮 力 A B C 一.物体浮沉条件 【实验】把外观相同的3只乒乓球(分别装有不同质量的沙, 同体积,不同重力)浸没水中。 现象： 一只上浮出水面 一只悬浮在水中 一只下沉到水底 原因：三只球所受到的重力不同 * * 浮 力 物体的沉浮条件1： * * 浮 力 物体的沉浮条件2： * * 浮 力 物体的沉浮条件3： G F浮 悬浮 F浮=G * * 浮 力 物体的沉浮条件4： G F浮 F浮= G 漂浮 * * 浮 力 * * 浮 力 死海不死 为什么淹不死他们？是神在保护他们吗 相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。 * * 浮 力 鸭子为什么能浮在 水面上? * * 浮 力 * * 浮 力 学习目标： l 了解浮力的概念，知道浮力的方向及产生的原因。 理解阿基米德原理，熟练掌握原理的内容，公式表达以及阿基米德原理的适用范围 重点： l 浮力的方向及产生浮力的原因。 l 学会两种计算浮力的方法：称重法及压力差法。 难点： l 阿基米德原理的内容及应用。 l 理解浮力与液体的密度，排开液体的体积有关，而与物体的重、物体的密度、物体的体积、物体浸没液体的深度无关。 * * 浮 力 人躺在死海上看书 船浮在水面上 F浮 G船 据二力平衡知识，船(人)除受到 . 作用外，还受到水对它（他） .的力，这种力叫 。 竖直向下的重力 竖直向上托 F浮 G人 浮力 * * 浮 力 浮力广泛存在: 氢气球上升 气艇浮在空中 潜艇在水中 水中天鹅 举一举： * * 浮 力 知识点一：浮力 （一）浮力的概念：浸在液体(或气体)里的物体，受到液体或气体对它向上 的力叫浮力。 （二）对浮力的理解和认识 （1）从力的角度分析： 将一个木块放入水中，静止时木块只受两个力的作用，一个是重力，方向 ，另一个是浮力。二个力一定是 ，由此可知浮力的方向总是 。 托 浮力的产生也有施力物体和受力物体，施力物体就是“液 体或气体”，受力物体就是“浸在液体或气体中的物体”， 从力的三要素的角度认识浮力，它也有大小、方向、作用 点，这里我们主要谈谈浮力的方向。 竖直向下 平衡力 竖直向上 * * 浮 力 （2）浮力产生的原因： 完全浸没在液体里