心灵捕手影评.docx

《经典心理学电影赏析》结课论文 赏析电影：《心灵捕手》 学院：机械工程学院 班级：机械设计制造及其自动化 姓名： 学号： 一转眼，《经典心理学电影赏析》这门课就要结束了，通过这门课，我的收获有很多。我是比较喜欢看电影的，尤其是心理学电影。当初我选这门课的目的有两点：一是学会赏析电影，虽然我平时常看电影，但是并不能准确的提取出电影中的精华。再就是想要在电影中了解并学习一些心理学的知识。心理学是一门既有趣又应用广泛的一门学科，生活中无时无刻不在体现着心理学，而与人的交往中又无时无刻不需要心理学的知识，所以他是一项很重要的知识储备。 接下来就让我们一起来赏析一部经典的心理学电影《心灵捕手》。 这部电影讲述了一个名叫威尔的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有这及其过人的天赋，确是个叛逆的问题少年。整部电影都围绕着威尔的心理，面对威尔对人际交往的障碍，教授兰博、心理学家尚恩和朋友查克都积极的帮助他去克服这个问题，最终威尔打开了自己的心灵，消除人际隔阂，并找回了自我和爱情。 故事简介： 一个麻省理工学院的数学教授（兰博），在系里的公告栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他的那些杰出的学生可以解答，而事实上无人能解。令人意想不到的是，一个年轻的清洁工却在下课打扫时轻易解开了这道数学难题。数学教授在找不到解题人后，又出了一道更难的题目，决意要找到这个数学天才。?　　原来这个可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔，聪明绝顶却桀骜不驯，并因为打架被法庭宣判送进了监护所。最后经过数学教授的保释并向法官求情，才让他免受牢狱之灾。教授希望威尔能够重拾自己的人生目标，将自己的数学天赋充分的发挥出来。他安排威尔接受专门的心理辅导。但是威尔并不理会教授的用心良苦，请来的心理咨询专家反被这个毛头小伙子洞悉心理，并遭致羞辱，纷纷宣告威尔已“无药可救”。?　　数学教授在无计可施的情况下，只好求助他的大学同学及好友――肖恩，一位心理咨询师，希望由他来辅导这个前途岌岌可危的年轻人。不同于威尔以前的心理咨询师，肖恩更加平等、尊重人性，也更加坦诚，最终，威尔卸下了防御，找到了真爱。? 电影情节分析 威尔是一个很有数学天赋的人，但另一方面他却是个桀骜不驯的叛逆青年，影片中，威尔平时除了在麻省理工学院做清洁工之外就是和朋友一起喝酒、玩乐，出没在各种酒吧，唯独自己一个人是喜欢看会儿书。威尔在外看来，就是一个有知识储备的混混小青年。 一次在公园观看球赛，他遇到了卡迈，由于儿时受到了卡迈的欺凌，导致他和卡迈在路边殴打起来，并在警察来后打了警察，这导致他被告上法庭。在法庭上，我们得知了威尔以前的罪状和威尔的童年背景，故意伤害、偷车、假扮警察伤害盗窃拘捕全都被威尔引用以前的典例驳回，这不禁让我们感到威尔的天才和自我保护意识，但这些罪名定会使观众将威尔和罪人联系起来。威尔是天生犯罪人？当我们了解到威尔的童年背景中，很显然不是，威尔有很多寄养家庭，并多次因受到虐待而搬出，威尔被法官宣判入狱。 兰博教授在通过管理阶层找到威尔时，威尔正在法庭上为自己申辩。教授想让威尔充分发挥他的数学天分，和他共同为数学界做出贡献。经过教授与法官的沟通，法官同意兰博教授将威尔保释出去但是有两个条件，一是每周要和兰博教授碰面，另一个是要看心理医生。 由佛洛依德理论可以得出，威尔由于童年时期受虐的影响，形成了防卫型人格，潜意识里有对他人的恐惧与敌视。他躲避人群，并运用他的知识攻击人们。对于一个防卫型人格的人来说，是不可能愿意和他人交谈自己的事情的尤其是对其心理医生，还有其对女友隐藏自己的家庭状况等现象都能充分的说明这一理论。 威尔也正是因为如此，读心理医生的书，并以此为根据去嘲笑、讽刺心理医生。兰博教授请来的五名心理医生全都被威尔气走了，教授不得已去请自己大学时的同窗室友尚恩，教授勉强的说服了尚恩去开导威尔。 影片用了很大一部分的篇章展现了尚恩独特的心理辅导。一开始，尚恩就表现出与其他心理医生的不同之处。尚恩第一次对威尔进行心理辅导是在自己家里。威尔面对善良憨厚的尚恩，肆无忌惮的进行了像以前那样的人身攻击。威尔先无厘头的评价尚恩书架上的书，说他把钱花在不对的书上。然后威尔又贬低尚恩的画技，进而以画评价尚恩的生活，无意的讽刺到尚恩妻子身上，彻底的激怒了尚恩。虽然尚恩受到了如此犀利的人善攻击，但尚恩并没有放弃，更没有反击，而是给与威尔极度的尊重。尚恩不愧为一名成功的、有智慧的心理专家。耐心的倾听着威尔的讽刺和攻击。 在尚恩给威尔的第二次治疗时尚恩一次次的追问掷地有声，温婉有力的语言触摸到了威尔的灵魂，打破了威尔佯装的自信。尚恩：‘‘你只是个孩子，你根本不知道你在说什么“提出威尔只会根据书中的东西去评判，并没有亲身体验过。这段对话击破了威尔的心理防线，使他锐气大减，终于有心平气和交流的渴