陕西人民教育出版社四年级上册科学练习册学习与评价答案附图.docVIP

PAGE 9 第二页动手做： 第3页第二题我会画： 动手做： 第四页拓展天地： \h 天气预报就是应用大气变化的规律，根据当前及近期的 \h 天气形势，对未来一定时期内的 \h 天气状况进行预测。它是根据对卫星云图和 \h 天气图的分析，结合有关气象资料、 \h 地形和 \h 季节特点、群众经验等综合研究后作出的。 第5页动手做： 第6页我的资料袋： 按国家级 \h 气象观测站的多年 \h 统计值，年平均 \h 气温最高的 \h 城市是三亚市，年平均气温最低的城市是 \h 根河市。年平均气温最高的 \h 观测站是珊瑚岛 \h 气象站，年平均气温最低的观测站是 \h 长白山天池气象站 第7页动手做： 制作材料： 铅笔、铁丝（小朋友用细铁丝）、吸管、一块魔术黏土 　　四张不同颜色的纸片、卡纸、剪刀、双面胶 　　与铅笔同色的颜料、画笔、调色板 制作过程： （1）搓黏土 　　1. 黏土取出，用手搓圆； 　　2. 剪一小片卡纸； 　　3. 将黏土放纸片上，等会儿用来做固定铅笔的底座。 （2）绑铁丝 　　1.铁丝从中间剪断，分别绑在铅笔上，位置在中间上方约2/5处。 　　2. 取最短的长度，用老虎钳剪断，使四根长度相等。然后调整一下角度，使四根互成90°角。 （3）安底座 　　把绕了铁丝的铅笔插入黏土中，顺便捏一下。让铅笔固定住。然后用剪刀剪掉卡纸的四个角，沿着黏土剪一下轮廓。 （4）1. 对折4张彩色纸片，找一个圆形的物品画圆（Marine用透明胶比着画里面的小圆）； 　　2. 剪下圆，分别写上四个方向； 　　3. 然后在其中一面上粘贴双面胶； 　　4. 将四个方向成对粘到四根铁丝上。 　　注意：粘的时候，看一下字母的方向，让他们正反看起来都对才行哈。 （5）　粘一支箭 　　1. 在卡纸上画箭头和箭羽，然后剪下。剪断吸管，用双面胶粘好箭头外形； 　　2. 然后在粘好的那面上贴双面胶，粘好这支箭。 （6）完成风向标 第七页拓展天地我的资料的： 一、风力提水。风力提水从古至今一直得到较普遍的应用。 二、风力发电。利用风力发电已越来越成为风能利用的主要形式，受到各国的高度重视，而且发展速度最快。 三、风帆助航。在机动船舶发展的今天，为节约燃油和提高航速，古老的风帆助航了得到了发展。 四、风力制热。随着人民生活水平的提高，家庭用能中热能的需要越来越大，特别是在高纬度的欧洲、北美取暖，煮水是耗能大户。为了解决家庭及低品位工业热能的需要，风力制热有了较大的发展。 第9页动手做： 第9页拓展天地我的资料袋：不怕 \h 初一阴，就怕初二下。 久晴大雾必阴， \h 久雨大雾必晴。 十雾九晴。 太阳现一现，三天不见面。 天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。 夜星繁，大晴天。 第10页动手做： 第11页教材展示图： 天上钩钩云，地上雨淋淋。天有城堡云，地上雷雨临。天上扫帚云，三天雨降淋。早晨棉絮云，午后必雨淋。早晨东云长，有雨不过晌。早晨云挡坝，三天有雨下。早晨浮云走，午后晒死狗。早雨一日晴，晚雨到天明。今晚花花云，明天晒死人。空中鱼鳞天，不雨也风颠。天上豆荚云，不久雨将临。 第11页第1题我会填： 第12页第二题你问我答： （1）气候对人的健康和情绪有不可忽视的影响：我们知道气候对某些疾病是有影响的，如关节炎、心脏病。气候也会使人心情烦躁。因此，人们应该掌握这些规律，发挥主观能动性，在心情烦躁时注意克制，有病的人要注意防护。 （2）湿度对人的影响：下雨天会使人情绪低落，当然，这种不好的情绪有些是因为社会因素。但研究表明，在湿气重的日子里，有较多的人会得忧郁症；阴天和下雨前的低气压会使学龄儿童坐立不安。 （3）阳光对人的影响：阳光对情绪确有益处，尤其是在冬天。在阳光明媚的日子里人们会更乐于帮助别人并遵守社会公共秩序。但夏季的暑热晴天例外。 第12页动手做： 降水类型是：锋面雨 第12页拓展天地我的收获： 通过零距离感受“风云变幻”，探究“观云测雨”的秘密，增加了对气象知识的兴趣，提高了环境保护意识和防灾减灾意识。 第14页调查研究： 蚂蚁 搬家 燕子 低低的飞 猫 早晨猫吃草，天气好；晚上猫吃草，有雨到。 我的发现 狗吃草，要落雨。 麻雀囤食要落雪。 野鹅南飞有 \h 寒潮。 第19页动手做： 第19页拓展天地我的认识： 溶液是由一种或几种物质分散到另一种物质里，组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质( \h 溶质)以分子或更小的质点分散于另一物质(溶剂)中。物质在 \h 常温时有固体、液体和气体三种状态。因此溶液也有三种状态，大气本身就是一种气体溶液，固体溶液混合物常称 \h 固溶体，如合金。一般溶液只是专指液体溶液。 第20页动手做： 第21页拓展天地： 分离方法：重结晶法 方法原理