课青岛版科学五上蒸发.pptVIP

水跑到哪里去了？ 观察蒸发现象：;;;水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。 ;水的蒸发会不会引起温度的变化呢？;实验器材：水、棉纱、温度计、烧杯 步骤：用棉纱包住温度计的液泡沾少许水，观察温度计温度的变化。 现象：温度会——;; 温度计上的温度 不断下降。一直降低到比原来还低的温度 这个实验说明： 水蒸发能带走热量，使温度降低。;;发高烧时用湿毛巾擦拭额头 利用了蒸发吸热降温;夏天教室洒水凉快;蒸发带走热量现象：;雨过天晴，地慢慢干了水跑到哪里了？;;;怎样才能使水蒸发的更快呢？;;增大蒸发面积;说出其中的道理;1 2;加热;设计实验验证; 谁能想办法让这块湿布尽快变干？;实验结果：布片干了用的时间;通过实验证明：;条件;还有影响蒸发快慢的因素吗？;制作晴雨表; 取一团棉花，用棉纱布将其包住，在浓盐水中浸透，挤去水分晾干。在支架上端钉入一个小钉子，用双面胶将弧形薄木板粘在支架上。取一段木棒，找出木棒的中间部位，用细线拴住，并安上与木棒垂直的铁丝作为指针，将细线的另一端系在铁钉上。在木棒两头固定好吊线，分别吊上棉花球和盛有少许细沙的瓶盖（“晴”字一边吊棉花球），增减细沙，调整好指针。根据指针的变化可以预报天气。;水慢慢变成 飞散到空气中，这种现象叫做 。;夏天扇扇子感到凉爽，这是因为 [ ] A．扇来的风是凉的 B．扇来的风把身上的热吹掉了 C．扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D．扇风能使空气温度降低; 夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为 [ ] A．水的温度高，空气的温度低 B．空气比水容易传导热量 C．人体表面的水分蒸发要吸收热量 D．以上都不对;探究加大蒸发面积能使水蒸发得快;小组讨论; 加快蒸发的方法;;;水蒸发与我们的生活有什么关系？;小结： 蒸发：水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。 水在任何温度下都可以蒸发。 加快蒸发的方法：提高水的温度、加快空气流动、增大蒸发面积 ;一、我来填一填： 1．水蒸气是一种 没有颜色 、 没有气味 、 没有味道 、透明 的气体。 2．液体在蒸发时，要从周围吸收热量 。 3．刚洗完澡，身上冷得很，是因为身上的水不断蒸发，水蒸发时要吸收热量的缘故 。 4．水的蒸发是由液 体 形态变成 气体 形态的过程。 5．水蒸发的快慢与温度的高低 、 蒸发面积的大小 、 通风条件 有关。;二、当好小法官： 1．江河湖海等处的水，在有阳光照射后才开始蒸发。（×） 2．江河湖海等处的水， 时时刻刻都在蒸发。（√ ） 3．空气中没有水蒸气。 （ × ）;夏天，酷热难当时，往地上洒些水，感觉是否会好些？你认为这是什么原因？ 答：夏天，酷热难当时，试着往地上洒些水，感觉会凉快多了。这是因为水在蒸发时要吸收热量的缘故。;;闯关演练 一、填空 1、水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫（ ）。 2、（ ）、（　　　）和（　　　　　　）都可以 　　使水蒸发得快一些。 ３、洗过衣服挂在阳光下，一会就变干了，这是衣服上的 　　水（　　　　）了。 ４、水在常温下可以发生（　　　　）现象。 ５、你身边的蒸发现象有：（　　　　　　　　　　　　　）。 二、判断 １、水在任何温度下都可以蒸发。（　　　　　） ２、刚在游泳池出来感觉冷是因为天气的原因。（　　　　） ３、加热可以使水蒸发得的更快。（　　　） ４、夏天在教室内洒水，可以使教室内更凉快些。（　　　） ５、用吹风机吹头发，可以让洗过的头发干得更快一些。（　　　）;说出其中的道理; 学校有文艺汇演，要穿校服，可是乔明 同学是今天才洗的校服，为让校服尽快干，在晾衣服时，你能给着急的他想想办法吗？